М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
NekitGame225
NekitGame225
28.01.2022 04:21 •  Литература

Проанализируй, почему Азербай не стал наказывать Смета за содеянное и даже даровал ему коней и свою младшую жену Баян. ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
karina694
karina694
28.01.2022
Вопрос, который ты задал, является несколько необычным и требует изучения не только сказки о потерянном времени, но и понимания, что такое "дети лагерями" и "прогульщики". Чтобы ответить на этот вопрос, давай рассмотрим каждую концепцию по отдельности.

Сначала разберемся, что означает "дети лагерями". Дети лагерями - это люди, которые не взрослеют и не становятся ответственными. Они продолжают вести себя так, как будто они все еще дети. Они не берут на себя обязанности взрослых, не учатся, не работают и не заботятся о своих личных делах. Все их времени уходит на игры и развлечения.

Теперь давай разберемся, что такое "прогульщики". Прогульщики - это люди, которые не выполняют своих обязанностей и отвлекаются на непроизводительные и бесполезные дела. Они не учатся, не работают и не занимаются делами, которые требуют их внимания. Прогульщики тратят свое время на различные отвлечения, которые не приносят никакой пользы.

Теперь, когда мы разобрались в этих понятиях, давай представим, что все жители города были как дети лагерями и прогульщики. Если это произошло, то результаты были бы неутешительными.

Во-первых, город начал бы погружаться в хаос и безнадежность. Без ответственных и трудолюбивых взрослых, город не смог бы функционировать нормально. Никто не заботился бы о поддержании порядка, управлении городскими ресурсами или выполнении важных обязанностей.

Во-вторых, образование и развитие страдали бы. Если все жители города были бы как дети лагерями, то не было бы учебных заведений, учителей и людей, готовых обучать и передавать знания следующему поколению. Это привело бы к неграмотности и отсутствию квалификации в будущем.

В-третьих, экономика и работа также были бы серьезно затронуты. Если все были бы как прогульщики, то никто не работал бы или делал бы что-то полезное. Бизнесы не могли бы процветать, поскольку не было бы никого, кто знал бы, как управлять ими и привлекать клиентов.

Как видишь, если все жители города были бы как дети лагерями и прогульщики, это привело бы к катастрофическим последствиям. Город был бы необразованным, беспорядочным и неработоспособным. Поэтому очень важно научиться брать на себя ответственность и выполнять свои обязанности, чтобы обеспечить стабильность и процветание общества.
4,5(18 оценок)
Ответ:
zhenya270346
zhenya270346
28.01.2022
В стихотворении "Она не гордой красотою..." М.Ю. Лермонтов создает образ возлюбленной, используя яркие и живописные описания. Он не называет ее имени и использует местоимение "она" для придания загадочности и таинственности образу. Это позволяет читателю представить себе свою собственную версию возлюбленной и вносит элементы универсальности в стихотворение.

Для доказательства того, что поэт в своем описании идет от общего впечатления к частному – конкретным деталям внешности, рассмотрим отдельные строки стихотворения.

Например, в начале стихотворения Лермонтов указывает на то, что возлюбленная не гордится своей красотой и нравственными достоинствами. Затем он описывает ее "разумные очи" и "черта рта персты лёгки", что является более конкретными деталями. Далее, поэт упоминает манеру ее ходьбы, ее грациозность и необычность, что также является конкретными уточнениями.

Мы видим, что Лермонтов идет от общего восприятия возлюбленной (она не гордится своей красотой и нравственными достоинствами) к конкретным деталям ее внешности (очи, черты рта, манера ходьбы). Поэт создает образ возлюбленной, рисуя ее в наших глазах, постепенно добавляя все больше информации и подробностей. Это делает образ живым и реалистичным.

Обратите внимание, что понимание и анализ стихотворения могут быть более глубоким и комплексным, в зависимости от уровня обучения школьника и его способности к литературному анализу. Описанное выше решение проблемы является базовым и может быть расширено и детализировано при необходимости.
4,8(89 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ