Басня касается стратегии и тактики кутузова в отечественной войне 1812 г. полководец подвергался постоянным нападкам со стороны александра i и военной молодежи из-за уклонений от решительных сражений под стенами москвы и после сдачи ее наполеону, крылов оправдывал неспешные, но продуманные действия кутузова, должные, как понимал баснописец, к полному краху наполеона, и порицал повеления александра i, торопившего кутузова и толкавшего его к промахам и ошибкам. не менее досадны были для кутузова ропот и горькие нарекания его молодых сподвижников. вероятно, крылов не знал о словах, сказанных старым фельдмаршалом принцу вюртембергскому: "наши молодые горячие головы негодуют на старика, что я удерживаю их порывы. они не обращают внимания на обстоятельства, которые делают гораздо более, нежели сколько могло бы сделать наше оружие". тем значительнее , политическое и военное чутье крылова, чья басня защищала кутузова и его план от наскоков неопытных молодых людей. их патриотические чувства были объяснимы, но не становились от этого более истинными. тем самым под образом "коня доброго" крылов имел в виду кутузова с его осторожностью и выдержкой при отражении наполеоновского нашествия. а примешься за дело сам, так напроказишь вдвое хуже. — прозрачный намек на александра i, по вине которого было проиграно аустерлицкое сражение.
1. Л. Андреев был одним из самых известных русских писателей начала XX века. В его произведениях можно заметить глубокий пессимизм, который проявляется через отражение переживаний и мыслей главных героев. Андреев рассматривал проблемы человеческой судьбы, отчаяния и утраты веры в лучшее будущее. Он пошел против течения литературы своего времени, которая склонялась к оптимистическому мировоззрению, и предпочел обратиться к сложным психологическим состояниям своих героев.
2. Концепция жизни и мироощущения в прозе Л. Андреева сформировалась под влиянием различных философских и литературных течений его времени, таких как символизм и импрессионизм. В работах Андреева можно увидеть отражение философских исследований пути к смыслу и цели жизни. Писатель часто обращался к мотивам смерти, одиночества, горя и страдания.
3. Сердце главного героя Пешкова стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли из-за травмы, которую он перенес в своей жизни. Пешкова считали "нежным человеком", и его эмоциональная чувствительность стала следствием негативного опыта и потерь, которые он пережил. Это привело к развитию у него глубокого сочувствия к чужой боли и разочарованию в людях.
4. М. Горький посвятил романтические рассказы своему увлечению жизнью простых людей. Он хотел воспевать силу и энергию, которые внутри каждого из нас. В романтических рассказах Горького, таких как "Челкаш", "Макар Чудра", "Старуха Изергиль", он часто затрагивает социальные и политические темы. Писатель стремился показать не только бедность и лишения, но и любовь, доброту и верность.
5. Горький относился к детям с особым вниманием и заботой. Он увидел в детях новое поколение, которое могло принести перемену в обществе. Он занимался благотворительностью для детей, организовывал детские дома и приюты, а также создал Всероссийский комитет охраны детства. Горький считал, что дети имеют право на счастливое и здоровое детство, и старался сделать все возможное для их защиты и развития.
6. Деятельность Горького была очень разнообразной. Кроме того, что он был известным писателем, Горький также был политическим деятелем. Он активно участвовал в народно-революционном движении и являлся одним из основателей Российской социал-демократической рабочей партии. В своих произведениях и публичных выступлениях Горький отстаивал права рабочих и народа, осуждал социальное неравенство и эксплуатацию.
Возможно, этот ответ содержит некоторое количество сложных терминов и концепций, но главное - пояснение и обоснование основных идей и принципов, которые лежат в основе каждого из вопросов.
