Всем известно, что самое дорогое для всех слово – мама. Это первое слово, которое произносит человек. Лучше мамы нет никого на свете! У нее самые добрые и ласковые руки, которые умеют делать все, самое нежное сердце, которое любит нас бескорыстно. Мама всегда придет на подскажет, научит, защитит. Обратимся к главному герою рассказа – Артему, мы узнаем, как он относится к своей маме.В рассказе раскрывается важный в художественной системе писателя образ матери. Платоновский герой открывает для себя горизонт всех людей, отправляясь “первый раз в первый класс”.Автор описывает первый школьный день первоклассника Артема. А. Платонов очень достоверно рисует детские страхи мальчика, впервые оторвавшегося от матери.
Маленький человек, впервые вышедший в огромный враждебный мир, встретил в нем добрую защитницу, «еще маму» , которая не только успокоила все его страхи, отнесясь к ним с юмором, но и научила по-новому любить свою настоящую мать, не обманывая ее надежд на то, что в школу он ходил не просто так, а уже с первого дня чему-то научился.
Каждый человек в мире имеет мать и я думаю, что у меня есть самая замечательная мама в world.She добрый и хороший, и она всегда прислушивается ко мне, когда у меня есть проблема, и она всегда старается мне. Я ее очень люблю. Имя моей матери . Она лет. Она работает как(пиши профессию)и ее хобби читают и приготовления пищи. Она была очень хорошим студентом в школе и всегда имел самые высокие оценки. Физически она очень красивая. Она имеет короткие темные волосы, большие зеленые глаза, очень светлая кожа, и она вполне высокая и стройная. Она любит честных, добрых и интересных людей и любит, чтобы обсудить дом украшения и приготовления пищи. Ее еда очень вкусно, и она всегда делает somethhing SUPERBE на мой день рождения и на Новый год или любой другой праздников. Конечно, моя мама не является совершенным, но никто не и я не люблю ее ни на что, потому что она является семья и семья это тот, кто всегда будет там для нас Hwen мы нуждаемся в них.
автор использует всю совокупность средств художественной изобразительности и
выразительности;
СРАВНЕНИЕ, ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ, ЭПИТЕТЫ, МЕТАФОРЫ