Роль воды в жизни человека не менее важна. И это легко доказать на элементарном примере. Достаточно лишь поинтересоваться, на сколько человек состоит из воды. Цифры окажутся удивительными: тело каждого из нас содержит примерно 70-80% воды. И она есть везде: начиная от мозга, а заканчивая мышечной тканью.
Вода и человек неразрывно связаны друг с другом. Без нее люди просто не выжили бы. Вода постоянно используется нами на протяжении всей жизни. Мы используем ее для:
1880 - 1921 Свою лирику Блок разделил на три тома, в которых были отражены три этапа становления поэта.Он называл этот путь трилогией вочеловечивания.В первый том вошли: «Ante lucem», «Стихи о Прекрасной Даме», «Распутья».Второй том стихи, появившиеся в 1904-1908г.В третий том лирики вошли стихотворения 1907-1916 годов : «Страшный мир», «Возмездие», «Ямбы», «Соловьиный сад». В 1916 году Блок был призван в Армию в качестве табельщика. На войне он , по его признанию, живет бессмысленной жизнью.После февральских событий 1917 г он возвращается в Петроград и работает в качестве редактора стенографических отчетов. На протяжении 1917 года он не создает ни одного поэтического произведения.После октябрьского переворота, в 1918 году пишет статью «Интеллигенция и революция», поэму «Двенадцать», стихотворение «Скифы». Поэт умер в Петрограде 7 августа 1921 года.
Лидия Михайловна в рассказе В. Распутина «Уроки французского» - это молодая учительница городской школы, в которую однажды попадает главный герой рассказа, мальчик лет одиннадцати. Этот мальчик был отделен от своей семьи, оставшейся в деревне. Ему очень грустно находиться в дали родных, и он по ним тоскует. Только в игре на деньги с другими ребятами он находит себе отвлекающее занятие. Однако, вскоре об этом узнает Лидия Михайловна, под предлогом индивидуальных занятий французским она заставляет мальчика приходить к ней домой. Мне кажется, Лидия Михайловна была очень добрым человеком и учителем. Она и специальные уроки давала своему ученику не столько даже чтобы обучить его французскому языку, сколько дать ему ощущение тепла, заботы, доброты. Ведь этот мальчик был постоянно очень голоден. И он очень грустил по дому. Тогда Лидия Михайловна пригласила его приходить по вечерам к ней – чтобы обучить французскому, как она говорила. Лидия Михайловна хотела сделать добро своему ученику. Однако, на первых порах он наоборот, считал эти занятия мукой, а когда его учительница предлагала ему поужинать с ней, просто считал нестерпимым! Ему эти индивидуальные занятия были в тягость до тех пор, пока он не привык к своей доброй учительнице и самому французскому языку. Лидия Михайловна смогла, наконец, раскрыть душу главного героя, который до этого кичился ее и считал мучением видеться с нею. Он постепенно стал уважать свою классную руководительницу, а занятия на дому постепенно превращались в игру. Лидия Михайловна предложила сыграть ученику на деньги! Подобное предложение повергло главного героя в шок. Однако, именно после этого начинает расти, если можно так сказать, дружба между учеником и учительницей. Главный герой теперь не смотрел на Лидию Михайловну как на человека вышестоящего. Она была для него почти что «приятелем». Заметная грань между ними стерлась благодаря доброте, заботе и веселости Лидии Михайловны. Мне кажется, что главный герой, прежде боявшийся ее, начал привязываться к ней. Но вдруг директор школы сам узнает, что учитель играет в игры на деньги. Лидия Михайловна вынуждена уехать. Но уроки доброты, которые она преподала своему ученику, тот не забудет никогда.
Роль воды в жизни человека не менее важна. И это легко доказать на элементарном примере. Достаточно лишь поинтересоваться, на сколько человек состоит из воды. Цифры окажутся удивительными: тело каждого из нас содержит примерно 70-80% воды. И она есть везде: начиная от мозга, а заканчивая мышечной тканью.
Вода и человек неразрывно связаны друг с другом. Без нее люди просто не выжили бы. Вода постоянно используется нами на протяжении всей жизни. Мы используем ее для: