М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aleksandra987654321
Aleksandra987654321
23.11.2021 12:21 •  Литература

Можте проверить проваписание и сказать гд делол ошибки в этом тексте первый урок у Анни василеьвны был в пятом а
они прохадили урок имини сушествительних. в этот момент в класс вошёл опаздавшим Савушкин . учителница разришил сидеть савушкина и продолжал урок .Анна васильевна сказала учеников что они сказали примери . и в этот момент савушкин сказал "зимний дуб " но не просто так как другие ети слова виходили как из души . учителница удивился и сказал что просто дуб а зимний они будут прохадить в другом уроке и ещё сказал что савушкин в во время большой перемени зашёл учителскую . урок продолжался .во время большого перемена савушкин вошёл в учительскую .Анна василеьвна спросила причин его систематичских опаздани.савушкин сказал что сам не знает он на час ранше из дома виходит и коротким дорогом идёт но опаздивает .Анна василеьвна растроился и сказал что савушкин отвёл его к маме чтоби он поговорил с мамой . Они пошли с той короткой дорогой через леса и втот один момен Анна василеьвна увидил дуб котори был вся покрита снегом . Она помнила сегоднишний урок и понила что значит "зимнй дуб и как красива родной язик ".Савушкин начал окуратно капат снег у дерево там был ёжик а в другой стороне было лигушка .Анна восилеьевна поблогодарил и отошёл недалеко .и Анна вослеьвна понила что в лесу самое удивителное не зимний дуб а маленький человек в разношенних валинках , не богатой одежде ,сын погибшего за родину солдата ,чудесний и загадочний гражданин будушего.​

👇
Ответ:
Sidor209
Sidor209
23.11.2021

Первый урок у Анны Васильевны был в пятом "А".Они проходили урок имена существительных.В этот момент в класс вошёл опоздавшим Савушкин.Учительница разрешила сидеть Савушкину и продолжала урок.Анна Васильевна сказала ученикам привести примеры.И в этот момент Савушкин сказал "Зимний дуб",но он сказал не так как другие.Слова вырывались из его души.Учительница удивилась и сказала , что просто дуб , а зимний они будут проходить в другом уроке.И еще сказала, что Савушкин во время большой перемены зашел в учительскую.Урок продолжался.Во время большой перемены Савушкин вошел в учительскую.Анна Васильевна спросила причин его систематического опаздания.Савушкин сказал ,что сам не знает,он на час раньше выходит из дома и короткой дорогой идет ,но опаздывает.Анна Васильевна расстроилась и сказала что Савушкин отвел к маме,чтобы они поговорили с ней.Они с той короткой дорогой через леса и в один момент Анна Васильевна увидела дуб весь покрытый снегом.Она вспомнила сегодняшний урок и поняла ,что значит "Зимний дуб"и как красива родной язык.Савушкин начал аккуратнокапать снег у дерева,там был ёжик,а на другой сторонебыла лягушка.Анна Васильевна поблагодарила его и отшла недалеко.Анна Васильевна поняла,что в лесу самое удивительное это не "зимний дуб",а маленький человек в разношенных валенках,не богатой одеждой,сын погибшего за родину солдата,и чудесный загадочный гражданин будущего.

4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Timur77713337
Timur77713337
23.11.2021
1.В повести «Ася» И. С. Тургенев описывает природу Германии, на берегах Рейна, где развивается действие. Герой не любит, как он признается, красот природы: «необыкновенных гор, утесов, водопадов» . Однако он не остается равнодушным к неброской прелести старинного городка и летнего вечера на берегу Рейна. «Я любил бродить тогда по городу: луна, казалось, пристально глядела на него с чистого неба; и город чувствовал этот взгляд и стоял чутко и мирно, весь облитый ее светом, этим безмятежным и в то же время тихо душу волнующим светом. Петух на высокой готической колокольне блестел бледным золотом, …виноградные лозы таинственно высовывали свои завитые усики из-за каменных оград… , а воздух так и ластился к лицу, и липы пахли так сладко, что грудь поневоле все глубже и глубже дышала, и слово «Гретхен» …так и просилось на уста» . Этот пейзаж навевает на героя романтические мысли о любви, о счастье. 

На фоне пейзажа гор, уютных домиков с черепичными крышами, обвитых виноградными лозами, происходит общение героя с Гагиным и Асей. Ася любит карабкаться по крутым тропинкам в развалинах старинной башни, и даже местная старушка восхищена ее ловкостью. А прощание героев при переправе через Рейн тоже наполнено таинственностью и романтическими мечтами: «лунный столб… тянулся золотым мостом через всю реку» . Кстати, Ася тоже великолепно чувствует красоту и гармонию пейзажа: именно она кричит Н. Н. : «Вы в лунный столб въехали, вы его разбили» . 

2.Действие повести происходит в Германии, на величественной и красивой реке Рейн. Это не случайно. Автор специально поместил героев в это место, чтобы создать романтическую обстановку.  
4,8(29 оценок)
Ответ:
mila7772
mila7772
23.11.2021

На примере произведения А. С. Пушкина "Моцарт и Сальери" мы узнаем, во-первых, о двух великих личностях, о двух талантливейших композиторах Моцарте и Сальери. Сначала мы наблюдаем за их дружбой, взаимоуважении, но постепенно понимаем, что Сальери завидует Моцарту, он не может принять того, что Моцарта считают более талантливым, чем он. Сальери решает покончить с этим убийством Моцарта. То есть мы становимся свидетелями того, что не всегда дружба остаётся дружбой, очень часто она перерастает во вражду и месть даже между успешными людьми.

Объяснение:

4,6(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ