М.Әуезов «Көксерек» әңгімесі. 1-сабақ Көк шолақ қасқырдың қимылсыз қалғанын, соңында өзгелерге жем болғандығын білдіретін
тіркестерді боя.
Көк шолақтың аузы арандай ашылып, тынысы құрып, тыпырлауға шамасы келмей қалды. Сол
уақытта артқы қасқырлар топырлап келіп жетіп, көк шолаққа ауыз салысты.
Ответ:
В данном уроке Мухамеджаным Ауэзов рассказывает о жизни қыз шолақа (серая утка) под названием "Көксерек". Первая часть песни описывает происшествие, при котором қыз шолақтың икери (сыновья) оставили свою материнскую стаю и разлетелись в отдельные стаи.
Подробное пояснение и решение:
1. В первой части песни рассказывается, что қыз шолақтың аузы арандай ашылып, тынысы құрып, тыпырлауға шамасы келмеді. Это значит, что қыз шолақ (серая утка) не может полностью открыть клюв и крылья, она испытывает трудности при полете.
2. В этот момент кош артқы құлдық (колибри) и қара құлдық (черный колибри) пролетели рядом и взаимодействовали с қыз шолаға (серой уткой) с помощью своего клюва.
3. Вопрос задает, знают ли ее икери (сыновья) о том, что случилось с қыз шолақ (серой уткой). То есть, они в курсе, что их мать испытывает трудности с полетом.
Исходя из данной информации, вопрос можно переформулировать следующим образом: "Аналық қыз шолақтың, қара құлдық және кош артқы құлдықпен бірге болатын интерактивтікке қуанатпайтын салысты, оның іздегі зерттеуші өзгелері сондай емес па?"