Он подразумевал потерянное время, как время, потраченное зря, т. е. в пустую. Название сказки отражает суть рассказа и намекает нам о содержании сказки. Он создал ее, чтоб показать детям, что им не следует тратить время на ерунду, а заниматься полезными делами, или вещами, которые они смогут вспомнить в будущем, ведь в наше время большая часть молодежи тратит время на такие мелочи, как сидение за компьютером, а иногда вместо похода в школу прогулки по городу, что является лишь глупой тратой времени. Автор лишь показал нам, чем не следует заниматься в свободное время
Пришла ко мне Маша, чтобы вместе готовиться к экзамену по математике. Нам надо было решить около 30 задач, поэтому, расположившись в моей чисто убранной комнате, мы сразу взялись за дело.
- Дай-ка мне точилку, - попросила Маша.
Она поточила свой карандаш и небрежным жестом смахнула стружки на пол. Я потеряла дар речи, увидев это.
- Ты что, и дома так делаешь? - спросила я.
- Нет, дома я так не делаю.
- А я специально для тебя здесь прибрала и полы вымыла, чтобы тебе было приятно. Разве можно так поступать, ведь ты в чужом доме находишься.
- Господи, чего ты взбаламутилась, ведь их практически не видно, - ответила Маша, заталкивая ногой опилки под диван.
Вскоре она, обиженная, ушла. Даже не попрощалась. И хлопнула дверью.
Объяснение:
Он подразумевал потерянное время, как время, потраченное зря, т. е. в пустую. Название сказки отражает суть рассказа и намекает нам о содержании сказки.