Чему же сказка может нас научить? Да много чему, отвечу я вам!
В сказках, как многие наверное заметили, добро всегда побеждает зло и это очень поучительно. Ведь если детей с детства настроить на такой расклад событий, то и делать различные гадости и плохие вещи они будут реже. Делать добро станет для них куда приятней, согласитесь, когда знаешь, что победа за тобой делать добро намного проще. И это не всё, чему может научить сказки. Стоит только вновь окунуться в мир сказок и вы сразу заметите, что в них ещё много всего хорошего заключает автор в своих строках.
Поэтому, читая сказки вы посещаете, сами того не подозревая, нравственные уроки.
Объяснение:
здесь только о сказке думаю правильно :)
я могу только рассказать про белку(я просто не поняла что за текст можно лучший ответ и подписку?)
Объяснение:
Белка-это животное которое кушает орешки семочки ну и т.д они живут в лесу белки бывают разным цветом бывают коричневыми белыми серыми белки умеют лазить по деревьям белки делают домик на дереве если у них есть детеныши они ищат семочки орешки и тд чтоб их детеныши выжили некоторые белки когда падают умеют летать ка птица распускают свои лапки и летят как они строят домики они сгрызают дерево и так происходит их домики
Оба автора с невероятным мастерством отражают атмосферу Бородинского сражения. В поэме «Бородино» мы ощущаем весь накал чувств и эмоций во время сражения:
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой...
Те же картины мы видим и у Толстого. Так, например, вместе с Пьером мы чувствуем разгорающийся огонь сражения. Сама идея, цель этой борьбы становится близка и понятна каждому. Этим определяется главное настроение солдат:
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!
В этих словах отражен весь могучий русский характер. И эти строки тесно переплетаются с настроем народа в романе «Война и мир», образами мужиков, «работающих на поле сражения» не щадя себя во имя Родины.
В самом деле, не только прославлением героического подвига народа восхищают и поражают нас описания Бородинской битвы. Мы словно ощущаем тот накал, то напряжение, которое висит в воздухе. Так, Толстой проявляет исключительное мастерство в изображении этой атмосферы Бородинского сражения. Он передает сцену боя «по солнцу и под солнцем», уподобляя сражение грозе, детально описывая диспозиции и в то же время быстро сменяя ситуации батального сюжета.
То же напряжение, подобное напряжению перед грозой, чувствуется в стихотворении Лермонтова — в атмосфере лермонтовского бивака, в разговорах и мыслях солдат:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая, длинный ус...
Во всем этом прослеживается чисто толстовский характер, его видение. Автор тонко передал состояние солдат перед боем, ожидание грандиозной битвы.
Здесь и чувство неразрывной связи с родной землей, и чувство истинного патриотизма. Повсюду слышатся слова: «Что толку в этакой безделке» или «пора добраться до картечи».
«Ребята, не Москва ль за нами?..», — говорят солдаты у Лермонтова. Эта фраза наиболее точно раскрывает перед нами психологию самого сражения и психологию русского солдата. Москва — вот слово, вобравшее в себя весь смысл сражения, подчинившее себе все помыслы бойцов. Без нее картина боя могла бы превратиться в простое описание жестокой резни. В «Войне и мире» эта точка зрения на Отечественную войну наиболее отчетливо выражена в словах простого солдата: «Всем народом навалиться хотят; одно слово — Москва. Один конец сделать хотят».
Мы видим, как схожи описания великой битвы у двух авторов в разных произведениях, созданных в разное время. Война 1812 года была войной народной. И в Бородинской битве именно народ одержал победу над непобедимой ранее армией Наполеона. Понимая это, и Лермонтов и Толстой в своих произведениях с великим мастерством раскрывают перед читателем всю глубину души русского народа-победителя.