Задать вопрос
Войти

Аноним
Литература
04 февраля 21:01
Письменный отзыв о сказке А.Погорельского "Чёрная курица или подземные жители". План отзыва: 1. Полное имя автора и книги,
жанр. 2. Краткие сведения о писателе. 3. О чём говорится в сказке (кратко) ? 4. Главная мысль произведения. 5. Главные герои. Кто из героев особенно понравился или не понравился? Почему(объясните)? 6. Какие достоинства или недостатки у этой сказки? Советуешь ли ты прочитать её другим? Чему учит эта сказка?
ответ или решение1

Брагина Ирина
1. Антоний Погорельский "Черная курица, или подземные жители". Жанр: сказка (волшебная повесть).
2. Алексей Алексеевич Перовский, псевдоним Антоний Погорельский родился в 1787 году в Москве. Получил хорошее домашнее образование. Закончил Московский университет, получил степень доктора философских наук (1807 г.). В 1812 г. ушел добровольцем в армию, участвовал в сражениях (Битве народов под Лейпцигом и в сражении под Кульмом). В 1814 г. проходит службу в Дрездене. Именно в Германии увлекся романтизмом, особенно творчеством Гофмана.
Ушел в отставку, поселился в Петербурге, принимал участие в воспитании племянника Алексея Толстого ( 1817 г.). В 1822 г. поселился в родовом имении Погорельцы (псевдоним Погорельский взял от названия имения). Написал повести "Двойник, или Мои вечера в Малороссии" (1828г.).
В 1829 г. опубликовал сказку "Черная курица, или подземные жители". В 1830—1833 опубликовал роман «Монастырка». Умер в 1836 г. от туберкулеза.
3. В сказке говорится об истории, которая случилась с добрым и ласковым мальчиком Алешей в пансионе, где он учился. Он совершил благородный поступок курочку Чернушку от смерти. В благодарность за это курочка знакомит Алешу с волшебным миром подземных жителей, с королем, а сама курочка оказывается министром. Король дарит мальчику волшебное зернышко, которое все знать, не делать уроки. После этого Алеша становится ленивым, непослушным, жестоким мальчиком. Он зазнается, перестает трудиться, делать уроки. Рассказывает о секрете подземных жителей учителю, и подземные жители покидают свое царство. В финале сказки, Алеша после сильной горячки раскаивается в своем поступке и становится прежним добрым, хорошим.
4. Главная мысль сказки состоит в том, что она показывает как хорошие, добрые люди меняются в плохую сторону, когда у них появляется волшебный предмет.
5. Главные герои сказки: мальчик Алеша и курица - министр Чернушка. Мне понравился Алеша, потому что он нашел в себе силы справиться с трудностями, с самим собой, осознать свои поступки и исправиться.
6. Считаю сказкой поучительной и полезной. Учит быть добрыми, отзывчивыми, благородными, трудолюбивыми - это ее достоинство. Советую прочитать, чтобы никогда не совершать в жизни предательства и не зазнаваться.
Объяснение:
??
Вся русская письменность цельным манером связана с историей Российской федерации. Наша держава обладает очень старинной и богатой историей, в которой писатели видели истоки русского характера, образа жизни и мысли русского человека, истоки русской жизни. Именно следственно, как мне кажется, отечественные беллетристы постоянно уделяли большое внимание летописи нашего гостударства. Так, А. Пушкина волновали непростые периоды русской истории и исторические особы, которые главным образом повлияли на становление Российской федерации. Писатель красиво был осведомлен событиями мировой истории. Следственно, то целый навык постижения истории сопровождался думами о крепостничестве. стихоплет хотел больше знать, и его волновало все, начиная от происхождения своей родословной до воинственных побед русских воинов. Александр Сергеевич высоко ценил преобразования Петра I. Он подмечал образованность правителя, и считал его близким к себе. Так, в поэме «Полтава», писатель нарисовать правителя, вдохновенного приверженностью к Родине и всеобщему делу, вливающего энтузиазм. За уроками истории, к тому же за военными постоянно стоит гибель. Впрочем Пушкин Полтавскую битву преподнес как восхваляющую песнь о пиршестве правителя и той Российской федерации, которая стояла за его спиной. Поединок под Полтавой подметил всю правильность выполнения преобразований Петра. В творчестве Александра Сергеевича имеются произведения прозы, носящие исторический характер. стихотворец испробовал воссоздать события истории в произведении «Арап Петра Великого», где основной герой Абрам Ганнибал был прародителем Пушкина. Именно тут показана картина русской жизни. Но в особенности ясно отразил историю в драме «Борис Годунов», которая далеко шагнула от классического стиля. События в произведении развернулись на целых семь лет. В работе писатель уделил основное значение народу, который, к огорчению, находится в бездействии. В данном и заключается настоящая драма Родины. В «Песне про купца Калашникова» Лермонтов переносится в дальнии времена правления Ивана Сурового. Автор погружает нас в ужасную атмосферу того времени. На этом фоне разворачивается битва основного героя – купца Калашникова – с опричником Киребеевичем. В объективном бою Калашников отстаивает честь жены, благое имя своей семьи, свое блаженство. данный герой не побоялся противоборствовать любимчику царя, да и самому Суровому. Калашников умирает, но остается героем, сумевшим сберечь свое достоинство и защитить свою семью. Таким образом, исторические произведения Пушкина и Лермонтова не токмо освещают определенные эры в жизни государства и ориентируют познать эпопею Российской федерации. Эти писатели решают трудоемкие мировоззренческие и психические трудности, тревожащие лица во все времена.