"Письмо к ученому соседу" "Каникулярные работы институтки Наденьки" "Мальчики" "Белолобый" ответить на вопросы: О чем данные рассказы? Какие там главные герои? Всегда ли в рассказах Чехова главными героями являются люди?В каких да?В каких нет?
Письмо к ученому соседу, это самый первый печатный рассказ Чехова.
Рассказ был написан в форме письма сельского помещика Василия Семи-Булатова, письмо написано новому соседу профессору Максиму. Профессор приехал из Петербурга, в село Блины-Съедены. В письме помещик пытается и хочет познакомиться с профессором и продемонстрировать ему ум. Но, письмо написано так безграмотно, и конечно же содержит огромное количество научных нелепиц. Как видно, то главным героем рассказа является помещик Василий Семи-Булатов, и профессор Максим.
Главная мысль рассказа: Никогда не стоит умничать перед другими, ведь Вам ум оценят без Вас.
"Каникулярные работы институтки Наденьки"
В своём произведении «Каникулярные работы институтки Наденьки N» А. Чехов приводит сочинение девочки. Попробуйте разобраться в том, что и как высмеивает в нём Чехов.
По какому плану написано это сочинение? Выделены ли в нём части? Какая часть сочинения написана не на заданную тему? Соответствует ли заключение изложенному выше в основной части? Что списала Наденька N у Тургенева? Какие фразы говорят о том, что автор не опирался на свои наблюдения над природой? Как удалось Чехову, используя предложения с однородными членами, высмеять автора сочинения? В каких случаях отсутствие переходов от одной части к другой тоже создаёт комический эффект? Какие речевые недочёты вы заметили?
КАК Я ПРОВЕЛА КАНИКУЛЫ
Как только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с мамой, мебелью и братом Иоанном, учеником третьего класса гимназии, на дачу. К нам съехались: Катя Кузевич с мамой и папой, Зина, маленький Егорушка, Наташа и много других моих подруг, которые со мной гуляли и вышивали на свежем воздухе. Я прочла много книг и между прочим Мещерского, Дюму, Ливанова, Тургенева и Ломоносова. Природа была в великолепии. Молодые деревья росли очень тесно, ничей топор ещё не коснулся до их стройных стволов, не густая, но почти сплошная тень ложилась от мелких листьев на мягкую и тонкую траву, всю испещрённую золотыми головками куриной слепоты, белыми точками лесных колокольчиков и малиновыми крестиками гвоздики. Солнце то всходило, то заходило. На том месте, где была заря, летела стая птиц. Где-то пастух пас свои стада, и какие-то облака носились немножко ниже неба. Я ужасно люблю природу. Мой папа всё лето был озабочен: негодный банк ни с того ни с сего хотел продать наш дом, а мама всё ходила за папой и боялась, чтобы он на себя рук не наложил. А если же я провела хорошо каникулы, так это потому, что занималась наукой и вела себя хорошо.
"Мальчики"
Из рассказа "Мальчики" Чехова мы узнаем, какие мечты тревожат покой гимназистов, узнаем, как они наивно собираются бежать в Америку и какими романтиками они бывают.
Главная мысль этого рассказа однако не связана с романтическими настроениями героев. Главное здесь в том, что всегда, замышляя какой-то решительный и смелый поступок, следует подумать о своих близких, о родителях, которые любят и волнуются за тебя.
Главные герои рассказа "Мальчики":
Володя Королев, гимназист, который приехал домой на каникулы.
Чечевицын, друг Володи и идейный зачинщик плана побега.
Также важную роль в рассказе играют мать и отец Володи, а также его три сестры - Соня, Маша и Катя. Наверное стоит отметить Милорда, собаку, которая не скрывает своих чувств.
"Белолобый"
Главные герои и их характеристика. В рассказе немного главных героев: Волчица - она постарела, здоровье её ухудшилось, но она по-прежнему заботливая мать для своих волчат. Волчата - беспечные малыши. Белолобый - весёлый щенок, бестолковый, любитель поиграть. Игнат - старый и опытный охотник.
Тугой стих... напишу как понимаю.. (прочитай, и поставь ошибку в решении, может еще кто выскажется, после того как мой ответ удалят) есть такое понятие - ПРЕДАТЕЛЬСТВО а есть чувство противоположное такому понятию.. нет на Руси этому чувству названия, все эти патриотизм, отечественность, это все не то.. даже хондра и ностальгия далеки, когда хочешь продать свою жизнь за вечную память, а не чтобы абы как и кто.. пожил-сдох-сгнил-забыли.. а именно, чтобы блеснуть, и для тебя уже всё закончено, а огонёк остался.. (и,да, самопожертвование,- тоже не в тему,.. я так думаю) а стих о тех к кому это чувство приходит, но не вовремя.. нет бед нет войн, нет катаклизмов, а хочется рубаху на груди разорвать,..только смысла в этом нет- не надо это сейчас никому.. время не наступило, или уже о потерянных в этом обмане, а точнее об их чувствах..
Привет мой дорогой друг Миша. Так давно тебя не видел и очень скучаю ровно год как мы переехали на новое место жительство. Хочу рассказать тебе о своей жизни на новом месте. Наш посёлок не сильно большой, но мне он нравится. Во всех дворах и на аллеях вдоль дороги растут деревья, а в некоторых местах большие клумбы с цветами. Есть парк для игр и много детских площадок , где обычно дети проводят время со своими родителями. Двор в котором я живу очень весёлый и шумный, потому что в нём живёт много детей. Так же и с других дворов приходят играть к нам, то в прятки то в мяч. Мне очень нравится играть вместе с ними в футбол. Я обычно стою на воротах и могу сказать, что у меня не плохо получается. В общем нам очень весело . Если бы ты приехал ко мне на каникулах нам было бы очень весело. Буду заканчивать своё письмо. Не забудь написать ответ и рассказать о своих новостях. Пока. Надеюсь увидимся.
"Письмо к ученному соседу"
Письмо к ученому соседу, это самый первый печатный рассказ Чехова.
Рассказ был написан в форме письма сельского помещика Василия Семи-Булатова, письмо написано новому соседу профессору Максиму. Профессор приехал из Петербурга, в село Блины-Съедены. В письме помещик пытается и хочет познакомиться с профессором и продемонстрировать ему ум. Но, письмо написано так безграмотно, и конечно же содержит огромное количество научных нелепиц. Как видно, то главным героем рассказа является помещик Василий Семи-Булатов, и профессор Максим.
Главная мысль рассказа: Никогда не стоит умничать перед другими, ведь Вам ум оценят без Вас.
"Каникулярные работы институтки Наденьки"
В своём произведении «Каникулярные работы институтки Наденьки N» А. Чехов приводит сочинение девочки. Попробуйте разобраться в том, что и как высмеивает в нём Чехов.
По какому плану написано это сочинение? Выделены ли в нём части? Какая часть сочинения написана не на заданную тему? Соответствует ли заключение изложенному выше в основной части? Что списала Наденька N у Тургенева? Какие фразы говорят о том, что автор не опирался на свои наблюдения над природой? Как удалось Чехову, используя предложения с однородными членами, высмеять автора сочинения? В каких случаях отсутствие переходов от одной части к другой тоже создаёт комический эффект? Какие речевые недочёты вы заметили?
КАК Я ПРОВЕЛА КАНИКУЛЫ
Как только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с мамой, мебелью и братом Иоанном, учеником третьего класса гимназии, на дачу. К нам съехались: Катя Кузевич с мамой и папой, Зина, маленький Егорушка, Наташа и много других моих подруг, которые со мной гуляли и вышивали на свежем воздухе. Я прочла много книг и между прочим Мещерского, Дюму, Ливанова, Тургенева и Ломоносова. Природа была в великолепии. Молодые деревья росли очень тесно, ничей топор ещё не коснулся до их стройных стволов, не густая, но почти сплошная тень ложилась от мелких листьев на мягкую и тонкую траву, всю испещрённую золотыми головками куриной слепоты, белыми точками лесных колокольчиков и малиновыми крестиками гвоздики. Солнце то всходило, то заходило. На том месте, где была заря, летела стая птиц. Где-то пастух пас свои стада, и какие-то облака носились немножко ниже неба. Я ужасно люблю природу. Мой папа всё лето был озабочен: негодный банк ни с того ни с сего хотел продать наш дом, а мама всё ходила за папой и боялась, чтобы он на себя рук не наложил. А если же я провела хорошо каникулы, так это потому, что занималась наукой и вела себя хорошо.
"Мальчики"
Из рассказа "Мальчики" Чехова мы узнаем, какие мечты тревожат покой гимназистов, узнаем, как они наивно собираются бежать в Америку и какими романтиками они бывают.
Главная мысль этого рассказа однако не связана с романтическими настроениями героев. Главное здесь в том, что всегда, замышляя какой-то решительный и смелый поступок, следует подумать о своих близких, о родителях, которые любят и волнуются за тебя.
Главные герои рассказа "Мальчики":
Володя Королев, гимназист, который приехал домой на каникулы.
Чечевицын, друг Володи и идейный зачинщик плана побега.
Также важную роль в рассказе играют мать и отец Володи, а также его три сестры - Соня, Маша и Катя. Наверное стоит отметить Милорда, собаку, которая не скрывает своих чувств.
"Белолобый"
Главные герои и их характеристика. В рассказе немного главных героев: Волчица - она постарела, здоровье её ухудшилось, но она по-прежнему заботливая мать для своих волчат. Волчата - беспечные малыши. Белолобый - весёлый щенок, бестолковый, любитель поиграть. Игнат - старый и опытный охотник.
Объяснение: