Объяснение:
Первая трудность, с которой могут столкнуться не ученики, а организаторы экзамена, — отсутствие этого стихотворения в большинстве изданий лирики Бунина. Поэтому лучше обратимся сразу к собраниям сочинений Бунина.
Вторая трудность — уже для учеников — необычность формы и сложное философское содержание. «Летняя ночь» написана белым стихом, границы предложений не совпадают с границами строк, отчего создается впечатление естественной, но при этом ритмизированной речи. Стихотворение состоит из двух частей: первая — это сцена разговора матери и ребенка, сидящих летней ночью на ступенях, ведущих в сад, — сцена эта объединена с пейзажной зарисовкой; вторая часть — это последние три строки, которые возводят первую часть на уровень философского символа.
У ребенка худое личико. Сонный ребенок просит звезду. Символом чего для человека является звезда? Как можно понять желание ребенка? Какие поэты обращались к образу звезды? Вспомним Тютчева, Фета, Маяковского.
В произведении А.П.Чехова "Толстый и тонкий" мы сталкиваемся с проблемой чинопочитания.
Мелочность и трепетание мелкого чиновника перед старшим по званию четко прописано в тексте.
Хоть толстый и был высоким чиновником,но держался намного проще и свободнее.Как в начале толстый был рад встречи с другом,так в конце от радости от встречи не осталось и следа.
Он остался удивлен,а еще больше огорчен раболепством своего бывшего друга.
Тоесть из этого текста мы видим перемены в человеке от его детских чистых отношений до искажния понятия дружбы в зрелости.