М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Wilde163
Wilde163
28.12.2022 11:19 •  Литература

И. Карпенка-Карий "Сто тисяч"
нужно ответить на вопроси​


И. Карпенка-Карий Сто тисяч нужно ответить на вопроси​

👇
Ответ:
Garik23123
Garik23123
28.12.2022

1б; 2в; 3а; 4 в; 5а; 6б;

7в; 8а; 9а; 10б; 11а; 12в...

4,4(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
skyyymbria
skyyymbria
28.12.2022
Воснове поэмы лежит идея освобождения человека от царства тьмы, рабства и угнетения. поэма повествует о победоносной борьбе трех друзей‑витязей — тариэла, автандила и фридона — за освобождение плененной каджами прекрасной нестан‑дареджан, возлюбленной тариэла, томившейся в суровой и мрачной крепости каджети. единоборство между двумя силами: воодушевленными высокими человеческими чувствами любви, дружбы и свободолюбия витязями, с одной стороны, и каджети, являющейся символом рабства, тьмы и угнетения, — с другой, составляет главный конфликт, лежащий в основе сюжета поэмы. и эта неравная борьба между началами добра и зла, света и тьмы, свободы и рабства завершилась блистательной победой боровшихся за торжество свободы и справедливости витязей: они разгромили неприступную крепость каджети и освободили прекрасную нестан‑дареджан — воплощенный символ красоты, света и добра. таким образом, в эпоху средневекового рабства и угнетения руставели воспел идеи свободы и справедливости, воспел победу вдохновенного возвышенными стремлениями человека над силами рабства и тьмы. смотрите здесь подробнее о витязе в тигровой шкуре. поэма руставели высоко поднялась над уровнем эпохи темного и мрачного средневековья, став первой предвестницей гуманизма в мировой . но величие и бессмертие этого произведения — не только в его богатом идейном содержании. оно является подлинным шедевром поэтического творчества, непревзойденным до сих пор образцом в искусстве слова. написанная в жанре романа в стихах, поэма построена на основе остро драматизированной фабулы, развивающейся по законам нарастающего разворота сюжета. стиль поэмы способствует ясному выражению глубоких мыслей, заложенных в ней. словесная ткань этого большого философско‑поэтического произведения изобилует замечательными метафорами и сравнениями, богата тщательно подобранными благозвучными рифмами. мастерским чередованием двух основных стихотворных размеров (так называемых высокого и низкого «шаири» ) достигнута динамичность ритмической композиции поэмы. руставели — гениальный художник слова, рисующий монументальные поэтические образы, наделенные яркими чертами характера.
4,6(15 оценок)
Ответ:
karolinamurzak
karolinamurzak
28.12.2022

розовой гривой» описывает одну из житейских ситуаций, происшедших в жизни самого автора.

Главным героем рассказа является мальчишка - сирота, рано потерявший родителей. Воспитанием внука бабушка с дедушкой, с которыми и живёт мальчик.

Всей душой ребёнок тянется к соседским детям, у которых есть мать и отец. Соседская семья живёт весело и беззаботно, не обращая внимания на нужду и лишения. Часто они дружно собираются за одним столом, и когда есть деньги, устраивают пир горой, ведут разговоры, поют песни. Мальчик убегает к соседям, чтобы как-то заполнить душевную пустоту, заглушить тоску по своим родителям.

Однажды бабушка отправляет внука в лес за земляникой, пообещав за это купить ему чудесную вещь – пряничного коня.

Ребятишки, набрав земляники, тотчас съедают всю ягоду и подбивают на это героя рассказа. Поддавшись на подначки соседских детей, мальчик высыпает свою землянику на траву и все вместе они съедают и её. Оставшись без ягод, мальчишки гурьбой бегут на речку, где проводят весь день.

Наступает вечер и приходит пора возвращаться домой. По совету друзей герой рассказа набивает свой туесок травой, а сверху прикрывает её несколькими горсточками земляники.

Вернувшись домой, мальчик боится, что его обман будет сейчас же раскрыт, но бабушка убирает туесок в погреб, и он счастливо избегает наказания.

Когда он ложится спать, его начинает мучить совесть за свой неприглядный поступок. Он уже решается во всём признаться бабушке, но приняв во внимание, что уставшая за день бабушка спит, мальчик откладывает своё решение на утро.

Однако, проснувшись утром, бедняга узнаёт, что бабушка уже уплыла на лодке в город. Весь день несчастного ребёнка терзает чувство вины, и поздно вечером пробравшись в кладовку, он ещё одну ночь проводит в мучениях и страхе.

Проснувшись утром, мальчик слышит, как бабушка каждому приходящему снова и снова рассказывает о его поступке. Сгорая от стыда, он лежит не открывая глаз, пока дедушка не отправляет его повиниться перед бабушкой.

Источник: Сочинение по рассказу Конь с розовой гривой 6 класс рассуждение

Объяснение:

4,5(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ