М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mariyana10
Mariyana10
21.09.2020 05:53 •  Литература

3 предложения описания ,,Грибной Дождя"

👇
Ответ:
nastia110228
nastia110228
21.09.2020
Сочинение про Грибной дождь
Бывают разные типы дождей. Но все они, безусловно, несут в себе жизнь, ведь жизнь – это вода. Всегда замечаешь, как после весеннего дождя пробуждается природа: еще сильнее зеленеет трава, распускаются цветы, бутоны которых неподвижно стояли около недели, как будто ждали чего-то. А летом, когда стоит вереница знойных дней так хочется, чтобы пошел дождь. И вот он: это обычно ливень. Теплые крупные капли стучат по крыше, а затем ручейками скатываются с нее. Такой дождь насыщает влагой землю, успевшую иссохнуть до такой степени, что по дорогам стоят пылевые облака.

Источник: Сочинение на тему Грибной дождик 3 класс
4,6(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
verahohlova
verahohlova
21.09.2020

1) Основная мысль и идея сказки заключена в выставлении расточительности и крепостничества в смешном свете, которые являлись самым распространённым пороков во времена жизни и творчества сказочника Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина.

2)Кисель — «был до того разымчив и мягок, что никакого неудобства не чувствовал от того, что его ели». Господа до того им пресытились, что и свиньям есть предоставляли, так что в конце концов «от киселя остались только засохшие поскребушки». В гротескном виде здесь отобразились и крестьянская покорность, и послереформенное оскудение деревни, ограбленной уже не только «господами»-помещиками, но и новыми буржуазными хищниками, которые, по убеждению сатирика, как свиньи, «сытости... не знают».

3)Использование олицетворения, аллегории, гротеска, сатиры и просторечья делает сказку более живой и интересной для читателя создавать в его голове во время прочтения красочные образы как господ, так и киселя, и свиней

4)В этой сказке автор употребляет такие приёмы, как олицетворение, аллегория, гротеск, сатира и просторечье. Начнем с того, что Салтыков-Щедрин употребляет слово кисель, как аллегорию. Кисель олицетворяет податливый легко ведомый народ. «Кисель был до того размывчив и мягок, что никакого неудобства не чувствовал оттого, что его ели». В те года, люди безоговорочно покорялись господам, которые, в свою очередь, не отказывали себе во власти над ними. Не случайно автор упомянул именно свиней в своем произведении. В понимании народа эти животные чаще всего олицетворяли обжорство, лень, и то же расточительство.

Объяснение:

надеюсь я тебе

4,7(56 оценок)
Ответ:
anonimm852
anonimm852
21.09.2020
Вповести «детство» автор заставляет нас задуматься над вопросом: «а какая она жизнь? » и описывает её со всеми плюсами и минусами, светлыми и темными сторонами. образцом мудрости можно назвать бабушку акулину ивановну. это человек большого природного ума, художественного дарования и сердечной отзывчивости. и к завистливым сыновьям, и к озлобленному мужу она добра. и все тянутся к ней, в том числе иалеша, найдя в бабушке советчика, учителя, доброго друга и защитника.      у бабушки была приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым. волосы у нее были черные, густые, длинные и непослушные. говорила бабушка весело, складно, нараспев.    мальчика никто не любил, кроме бабушки. она приобщила будущего писателя к народным песням, стихам, былинам. бабушка заменила ему мать. акулина ивановна много времени проводила с алешей. она рассказывала о своей нелегкой жизни, сказывала ему сказки. мальчик наблюдал за тем, как она относится к цыганку, мастеру григорию. радовался вместе с ней на празднике: в танце проявлялся весь ее яркий характер. «бабушка не плясала, а словно рассказывала что-то». её движения были красивы, в них присутствовало богатство творческих сил. алеша восхищался ее смелостью во время : и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. был потушен, бабушка получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других.    бабушка учила алешу быть добрым, смелым, терпеливым. она стала для него самым дорогим и близким человеком.
4,7(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ