Платонов «неизвестный цветок».Новый цветок, выросший между камнями, был «на- много лучше... и ещё прекраснее». Как вы считаете, что этим фактом хотел сказать писатель? 6-7 предложений. заранее
Е.Носов относится к писателям послевоенного поколения. Ты ведь знаешь,что была Великая Отечественная война,в которой погибло много наших соотечественников. Среди погибших были и очень молодые. Так в рассказе тетя Оля говорит о своем молодом сыне- летчике, погибшем,защищая нашу Родину. Рассказчик посеял маки, которые ему очень нравились. И только тогда тетя Оля сравнила короткое ,но яркое цветение маков с короткой, но героической жизнью своего сына. На второй и третий вопросы вместе можно ответить таким образом : чему учит рассказ? Быть внимательными к людям,которые живут рядом с нами. Чем современному читателю интересен рассказ? Нам,живущим в России, нужно помнить,какую цену заплатили наши деды и прадеды за то,чтобы в мире не было войны. Это рассказ- напоминание. В этом году,году 70-летия Победы, по площадям городов шли люди в составе "Бессмертного полка". Люди,молодые и старые несли портреты своих погибших родственников. На каждом была надпись " Горжусь. Помню".
1)- 2) Если делаешь добро, то и получаешь его. В этой сказке царица приказала бить солдата с утра по двадцать палок. Вот солдат злом и ответил: поменял царицу и сапожницу местами. 3) думаю, что это урок мне пригодится в жизни: нужно делать добро, а не зло, и тебе ответят тем 4)Писатель проявил мастерство в этой сказке в том, что ярко описал действия героев, поэтому читалось с интересом. Где–то весело, а где- то грустно. Грустно было потому, что солдата били. А радостно, когда меняли царицу на сапожницу. «Истерлись люди при дворце, а из терпенья не выходят» Я понимаю это так: люди во дворце трудятся, их наказывают, им тяжело, но люди терпят, несмотря ни на что.же.
а что с этим делать я не могу писать во вложении