На планете существовало и существует множество людей, которые смогли реализовать возможности человеческого мозга, чтобы достичь невероятного прогресса. Именно они творили историю благодаря тому, что сделали огромный вклад в дело всей своей жизни, своей страны. Их достижения – плод работы над собой, своим мозгом. Именно их по праву называют Великими. Это выдающиеся правители, завоеватели. Каждый ученик средней школы знает, кто такой Александр Невский, Петр I, Иосиф Виссарионович Сталин, никто не осмелится лишить их звания «великих». Но есть имена, которые мы слышали, где-то встречали, но никогда не задумывались, кому они принадлежат, каковы достижения этих людей, в чём их заслуга перед Отечеством.
Наглядным тому примером является Бурденко Николай Нилович, родившийся в 1876 году в селе Каменки Пензенской губернии. Человек, который по большей части известен людям, близким к биологии, медицине. Еще на ранних этапах получения образования был голоден до знаний. Это важная деталь, подтверждающая мои слова о том, что великими становятся благодаря упорству и труду. Николай Нилович был поглощен тем, что его интересовало. Он, ещё будучи студентом, участвовал в ликвидации эпидемий тифа, чёрной оспы, скарлатины. Добровольно вызвался служить медработником во время русско-японской войны, являлся военно-полевого хирурга. Занимался вопросами лечения и профилактики шока, лечения ран и общих инфекций, переливания крови и обезболивания. И так долгие годы он шел к своей цели, стремился к знаниям, самосовершенствовался. Путем кропотливых стараний он стал обладать достаточно обширными знаниями в области нейрохирургии. Именно он считал необходимым отделить ее в отдельную науку.
Главная »Статьи »КОНСПЕКТЫ УРОКОВ »РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Гаврила Романович Державин – поэт и государственный деятель Цели: Познакомить учащихся с личностью и поэзией Г.Р.Державина; Рассказать о новаторстве в стихотворческой деятельности; Показать красоту стихов и разнообразие тематики. Словарная работа: внутренняя жизнь, гений, добродетель, монарх. Оборудование: портрет Державина, репродукция картины Ге "Пушкин читает стихи на экзамене”, В.И. Сурикова "Переход Суворова через Альпы”. Теория литературы: Ода. Ходурока I. Чтение отрывка из стихотворения Г.Р. Державина "Признание”. Не умел я притворяться, На святого походить, Важным саном надуваться И философа брать вид; Я любил чистосердечье, Думал нравиться лишь им, Ум и сердце человечье Были гением моим. Если я блистал восторгом, С струн моих огонь летел,- Не собой блистал я – богом, Вне себя я бога пел. Если звуки посвящались Лиры моея царям, – Добродетельми казались Мне они равны богам. Если на победы громки Я венцы сплетал вождям, Думал перелить в потомки Души их и их детям. II. Беседа по стихотворению. - Как вы думаете, в какое время жил человек, написавший это стихотворение? Почему? - От какого лица написано стихотворение? - Что же мы узнаем об этом человеке? (Не умел притворяться”, "важным саном надуваться”, любил чистосердечье). - Как вы понимаете слова и выражения: "важным саном надуваться”, "философа брать вид”, "чистосердечье”, "блистал восторгом”, "перелить в потомки”. III. Объявление темы урока и запись ее в тетрадь. Прозвучавшее в начале урока стихотворение называется "Признание”. Автором его является человек, который не умел притворяться, "важным саном надуваться”, а "любил чистосердечье”, "ум и сердце человечье”. Гаврила Романович Державин – русский поэт, государственный деятель XVIII века. О его жизни и творчестве пойдет речь на уроке. - Запишите тему в тетрадь. IV. Знакомство с биографией писателя. 1762 год. Санкт-Петербург. Заговор офицеров-гвардейцев недовольных правлением императора Павла III, в котором участие две женщины: супруга императора и ее приверженка княгиня Дашкова. Причины для недовольства серьезные. Только что отгремела семилетняя война, в ъходе которой был взят Берлин и потерпела поражение армия Фридриха II, а Павел III, не просидев и года на троне, пошел на уступки прусскому королю и готовил поход за интересы Германии. Павел III был напуган приближением войск заговорщиков, во главе которых была его супруга. Павел, поняв всю бесполезность сопротивления, отрекся от престола в пользу своей супруги, именуемой Екатериной Второй. В водоворот этих событий, за которым последовало 34-летнее правление Екатерины II , был вовлечен безвестный в ту пору мушкетер Преображенского полка Гаврила Романович Державин.
Объяснение:
Школьные Знания.com
Какой у тебя вопрос?
Избавься от ограничений
ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ
hfhgdnffnfdgncfhk
07.11.2016
Русский язык
1 - 4 классы
ответ дан
сделать сочинение на тему Великие люди России
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
ответ
4,0/5
3
rajsatvedzizeva
отличник
48 ответов
5.2 тыс. пользователей, получивших
На планете существовало и существует множество людей, которые смогли реализовать возможности человеческого мозга, чтобы достичь невероятного прогресса. Именно они творили историю благодаря тому, что сделали огромный вклад в дело всей своей жизни, своей страны. Их достижения – плод работы над собой, своим мозгом. Именно их по праву называют Великими. Это выдающиеся правители, завоеватели. Каждый ученик средней школы знает, кто такой Александр Невский, Петр I, Иосиф Виссарионович Сталин, никто не осмелится лишить их звания «великих». Но есть имена, которые мы слышали, где-то встречали, но никогда не задумывались, кому они принадлежат, каковы достижения этих людей, в чём их заслуга перед Отечеством.
Наглядным тому примером является Бурденко Николай Нилович, родившийся в 1876 году в селе Каменки Пензенской губернии. Человек, который по большей части известен людям, близким к биологии, медицине. Еще на ранних этапах получения образования был голоден до знаний. Это важная деталь, подтверждающая мои слова о том, что великими становятся благодаря упорству и труду. Николай Нилович был поглощен тем, что его интересовало. Он, ещё будучи студентом, участвовал в ликвидации эпидемий тифа, чёрной оспы, скарлатины. Добровольно вызвался служить медработником во время русско-японской войны, являлся военно-полевого хирурга. Занимался вопросами лечения и профилактики шока, лечения ран и общих инфекций, переливания крови и обезболивания. И так долгие годы он шел к своей цели, стремился к знаниям, самосовершенствовался. Путем кропотливых стараний он стал обладать достаточно обширными знаниями в области нейрохирургии. Именно он считал необходимым отделить ее в отдельную науку.