М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lllaasaw
lllaasaw
18.08.2022 20:56 •  Литература

Особености композиции О.Уайльда​

👇
Ответ:
ariskin2
ariskin2
18.08.2022

это алгебра новый учебник

4,4(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
marfmelov
marfmelov
18.08.2022
Это произведение учит нас о том, что самое главное в жизни - это любовь и забота о близком человеке. Что пройденные испытания учат ценить теплоту человеческих отношений. Кроме этого, повесть доказывает, что человек и природа едины. Антипыч, хозяин Травки, говорил, что надо жить по правде. А правда заключалась в том, что собака и ее хозяин жили друг для друга. Собака любила своего хозяина, когда он умер. ей приходилось учиться жить для себя. Часто охотясь, она забывала даже поесть, так как привыкла загонять зверя не для себя , а для Антипыча. И всех людей после его смерти она делила на две категории: АНтипычи и враги Антипыча. Митрашу она вытащив из болота, потому что ей показалось, что мальчик- это маленький Антипыч, ее прежний хозяин. Жить в дружбе, заботясь о других- это есть правда Антипыча и собаки Травки. О единстве человека и природы. Это «думающая» и «говорящая» природа: ель, сосна, волк, лось, тетерев, собака Травка. Все они сыграли важную роль и в повествовании, и в судьбе Насти и Митраши. У камня болотная тропа расходилась вилкой: одна, плотная тропа, шла направо, другая, слабенькая, — прямо. Митраша выбрал трудный путь — решил идти по слабенькой тропе, а Настенька — по плотной. Ребята поссорились, и вдруг рванул ветер, сосна и ель, нажимая друг на друга, по очереди застонали, как будто сама природа предостерегала детей. Но Митраша не послушал благоразумной Насти, «…оставил выбитую тропу человеческую и прямо полез в Слепую елань». А Настя так увлеклась сбором клюквы на палестинке, что нескоро вспомнила о брате. И быть бы беде, но, как это часто бывает в сказках, на снова пришла природа.
4,7(98 оценок)
Ответ:
win66123
win66123
18.08.2022

План рассказа "Случай с Евсейкой", главная мысль каждой части с цитатами для пересказа

1 Как Евсейка оказался на морском дне.

Евсейка ловил рыбу и уснул, упал в воду, оказался на морском дне и увидел морское царство.

2 Евсейка не нравится рыбам.

Все рыбы посмотрели на мальчика и сказали, что он выглядит ужасно, как чудище.

3 Разговор с большой рыбой.

Евсейке пришлось соврать про папу.

4 Страшные слова рыбы.

Рыба спросила у Евсейки, а он не утопленник и мальчик сильно перепугался и захотел выбраться со днам.

5 Рыбы желают познакомиться с Евсейкой.

Мальчик испуган, а рыбы все плывут и плывут и все спрашивают и спрашивают

6 Хитрость Евсейки.

Евсейка придумал как выбраться наверх, он предложил сыграть в одну очень интересную игру.

4,4(6 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ