1)смысл жизни в нас самих. мы трудимся что бы достичь до определённой цели. а цель это мечта. 2)мы делаем некоторые вещи для удовольствия. если в нашей жизни не будет удовольствия, жизнь была бы жестокой и скучной.3) жизнь жестокая во всем. но человек должен это преодолеть. есть люди которые не смогли преодолеть это и заканчивают со своей жизнью.
Автобиографический герой сам действует, совершая определенные поступки, сам дает им оценку, сам делает выводы. описывая родителей, николенька отмечает самые характерные черты, которые запечатлелись в восприятии мальчика на долгие годы. например, вспоминая матушку, герой представляет «ее карие глаза, выражающие всегда одинаковую доброту и любовь». характеризуя отца, мальчик отмечает его неуловимый характер человека прошлого века, врожденную гордость, статный рост.тема детства раскрывается писателем и через отношение героя к людям, которые его окружают в повседневной жизни: к карлу ивановичу, учителю языка, к наталье савишне, няне и ключнице. любя и уважая отца, николенька с пониманием и теплотой относится и к карлу ивановичу, сочувствуя его горю, видя его боль. оскорбив наталью савишну, мальчик чувствует угрызения совести: «у меня недоставало сил взглянуть в лицо доброй старушке; я, отвернувшись, принял подарок, и слезы потекли еще обильнее, но уже не от злости, а от любви и стыда». давая оценку собственным поступкам, главный герой раскрывает свой внутренний мир, характер, отношение к жизни. тема детства характеризуется автором и через описания различных житейских ситуаций, в которых оказывается мальчик: происшествие со скатертью, которую испортил николенька, урок чистописания под руководством строгого карла ивановича. только в главе «детство» – этой самой ранней поре человеческого взросления, становления – дается авторская оценка, писатель пишет о том, что детство – счастливейшая пора в жизни любого человека, и именно детские воспоминания «освежают, возвышают… душу и служат… источником лучших наслаждений». закономерен вопрос автора о том: «вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве
Жила - была снежная каралева она была не так уж добра ей хотелось сделать что-то плохое ...однажды она увидела маленького мальчика за окном с сестрой. захотелось ей мальчика привлечь были у неё много новогодних игрушек из стёкла поехала в город .подарила мальчику самый ей дорогой подарок из стекла.Ему он не понравился Разбил! закричала она. Ах ты мальчик ты у меня заплатешь за лош. адь хрустальную ответила снежная Каралева мальчику. снежная каралева взела мальчика за руку ,но ей помешала сестрёнка мальчика.Повезла она с силой мальчика к себе в хрустально- стекляный мир и сделала его и его сердце хрустальным сестра не смогла мальчика Ваню . КОНЕЦ
1)смысл жизни в нас самих. мы трудимся что бы достичь до определённой цели. а цель это мечта. 2)мы делаем некоторые вещи для удовольствия. если в нашей жизни не будет удовольствия, жизнь была бы жестокой и скучной.3) жизнь жестокая во всем. но человек должен это преодолеть. есть люди которые не смогли преодолеть это и заканчивают со своей жизнью.