М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lulera
Lulera
07.06.2022 00:30 •  Литература

Описати день Ромео і Джульєтти (Окремо)​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Эпитеты: «последние»: «осенний»; «отьезжие»; «суровые»; «зимних»; «блестящие»; «красное»; «поздней»; «тихою»; «блистающей»; «нелюбимое»; «откровенно»; «годовых»; «тщеславный»; «унылая»; «прощальная»; «свежее»; «редкий»; «первые»; «отдаленные»; «каждой»; «легко»; «радостно»; «ненужных»; «открытом»; «блистающим»; «промерзлый»; «краткий »; «забытом»; «долгие»; «свободном»; «незримый»; «давние»; «легкие»; «свободно»; «недвижим».

Источник: http://ktoikak.com/osen-pushkin-analiz/ Энциклопедия полезных знаний © ktoikak.com

4,5(33 оценок)
Ответ:
elimasataeva
elimasataeva
07.06.2022

Произведение написано Пушкиным в 1833 году, в Болдино.

 

Жанр произведения стихотворение, поэтому большое внимание  

уделено лирическим переживаниям.

Стихотворение необычайно эмоционально, преобладают  

личные интонации

В этом стихотворении Пушкин находит для характеристики своего

любимого времени года удивительные, исполненные  

глубокого смысла сравнения. Он уподобляет осень нелюбимому  

ребенку в семье.  

Пытаясь объяснить свое особое отношение к этой поре увядания,  

поэт сравнивает её с умирающей от чахотки девушкой:

Играет на лице еще багровый цвет,

Она жива еще сегодня, завтра нет.

Кажется, что осень в стихотворении поэтически  

очеловечена, иносказательно, метафорически представлена  

в виде живого существа ("чахоточная дева", "бедняжка клонится  

без ропота и гнева",пышно наряжена "в багрец и золото",

зеркало рек.  

Но осень особенно дорога Пушкину ещё и потому, что она пробуждает

его творческие силы, заставляя оживать поэтическое воображение.  

Он замечательно передаёт как рождается вдохновенье и возникают  

образы, рифмы, звуки, плоды мечты:

И мысли в голове волнуются в отваге,

И рифмы легкие навстречу им бегут,

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,

Минута — и стихи свободно потекут.

Пушкин, словно кистью рисует картину последнего вздоха природы.  

Метафора "в багрец и золото одетые леса" позволяет мысленно  

представить почти сказочные лесные богатства болдинских  

мест осенью.

Инверсия ("Люблю я пышное природы увяданье"

поддержанию рифмы, из-за чего ритм стихотворения кажется  

более живым, динамичным.  

Обращение "Унылая пора!! частично олицетворяет осень,  

делая ее еще более живописной.  

Пушкин использует прием аллитерации для описания шума ветра:  

"В их сенях ветра шум и свежее дыханье".  

Большое количество глухих согласных звукоподражательно  

описывает шелест листьев и прохладу.  

Размер стихотворения – ямб.

Поэзия, написанная ямбом, обычно окрашена в оживленный,  

весёлый тон, точно передающий светлое душевное состояние  

автора.  

Ритмический узор размера противоречит грустной тематике  

стихотворения.  

При этом не только не нарушается единство художественного

впечатления от стихов, наоборот, именно этим создается  

особая прелесть и выразительность произведения.

Особая выразительность создается использованием лексики  

старого стиля:" осенний хлад","страждут озими","мучишь".  

Стихотворение интересно рифмовано: отдельными строфами,  

по восемь стихов в каждой.  

Первая, третья и пятая строчки рифмуются между собой  

(очарованье-увяданье-дыханье);  

вторая – с четвертой и шестой (краса-леса-небеса»);  

последние две – друг с другом (морозы-угрозы»).  

Такая последовательность проведена через все стихотворение.  

Строфика произведения - октава, благодаря которой создается  

оттенок легкой грусти.  

 

Синтаксические приёмы усиливают выразительность речи.  

Это-перенос со строки:  

"Так нелюбимое дитя в семье родной  

К себе меня влечёт;

изменение порядка слов (использует инверсию):

"к привычкам бытия вновь чувствую любовь" и

синтаксический параллелизм:" Чредой слетает сон, чредой находит голод".  

Кажется, что осень в стихотворении поэтически очеловечена,

иносказательно, метафорически представлена в виде живого  

существа, пышно наряжена.

4,8(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ