Теперь, чтобы заполнить эту таблицу, нам нужно знать информацию о каждом из героев и предсказать их будущее.
1. Бубнов:
Я не знаю, какие особенности и характеристики у героя Бубнов, поэтому невозможно заполнить его настоящее и будущее. Если есть какие-то конкретные сведения о Бубнове, пожалуйста, сообщите мне, чтобы я мог помочь.
2. Актер:
Аналогично, я не знаю настоящего и будущего Актера, поэтому его ячейки также остаются пустыми. Если есть какая-либо информация о нем, пожалуйста, сообщите.
3. Барон:
Опять же, у меня нет информации о Бароне, поэтому его ячейки остаются пустыми.
4. Сатин:
Исходя из имени, можно предположить, что Сатин носит одежду из сатина. Таким образом, его настоящее можно заполнить, отметив, что в настоящем он носит одежду из сатина. О будущем Сатина нам неизвестно, так что и ячейка "Будущее" остается пустой.
5. Настька:
У меня нет информации о настоящем и будущем Настьки, поэтому его ячейки также остаются пустыми. Если вы знаете что-то о нем, пожалуйста, сообщите.
6. Клещ:
Также нам неизвестно настоящее и будущее Клеща, так что его ячейки остаются пустыми.
Вот таблица с заполненными данными на данный момент:
Я надеюсь, что это помогло вам лучше понять, как составить таблицу, чтобы отразить настоящее и будущее героев. Если есть еще вопросы или если вы предоставите дополнительную информацию о героях, пожалуйста, сообщите мне, и я с удовольствием помогу вам заполнить таблицу.
Стать учителем и провести анализ стихотворения "Облака пока не побледнели" Бориса Рыжего, буду рад! Давайте разберем подробно каждый пункт вашего вопроса:
1. Жанр стихотворения:
Данное стихотворение относится к лирическому жанру. В нем автор выражает свои личные чувства и эмоции. В данном случае мы видим, как автор рассказывает о своих впечатлениях от ночного осмотра окна.
2. Тема в широком смысле:
Основной темой стихотворения является наблюдение автора за окружающим миром и его впечатления от этого наблюдения. Весь текст наполнен описаниями природных явлений и весьма субъективными ощущениями автора.
3. Композиция:
Композиция стихотворения можно разделить на несколько частей. Первые две строки создают образ облаков, которые сравниваются с низкопробным сукном. Следующие две строки описывают образ луны, на которой видны шрамы от ветвей, напоминающие линии оконной рамы. Далее автор переходит к описанию восхода солнца, описывая его вздымание плавно-плавно и смело. Последние четыре строки описывают внутренние переживания лирического героя, который сравнивается с бурной грозой и рассказывает о своем желании плакать и тем самым изменить небо слезами.
4. Образ лирического героя:
В стихотворении можно выделить двух лирических героев - природу (облака, луна, восход солнца) и человека, который наблюдает за ней (автор стихотворения). Образ автора отражает его эмоциональное состояние во время наблюдений и желание перенести свои эмоции на окружающий мир.
5. Структура стиха:
Стихотворение состоит из двустишья (куплета), и использует рифму и размеры. Рифма является смешанной - есть чередование рифмы "e", "o" и "a". Размеры стиха можно определить как ямб (нагрузка на вторую слоговую стопу).
6. Художественные средства выразительности:
В тексте присутствуют следующие художественные средства:
- Сравнение ("как низкопробное сукно", "белее лилий").
- Метафора ("ветвей кривые шрамы", "продолженье чётких линий оконной рамы").
- Оксюморон ("жутко, и забавно").
- Риторический вопрос ("ещё луны чуть-чуть!").
- Рассказ в первом лице, где автор передает свои личные переживания и эмоции.
Таким образом, анализ стихотворения "Облака пока не побледнели" Бориса Рыжего позволяет понять жанр, тему, композицию, образ лирического героя, структуру стиха и использованные художественные средства, что помогает лучше понять и оценить творчество поэта.
1)Дина
2)незнаю
3)куклу