Снежная королева
интерестный сюжет
введение Стихотворение «Аленушка» было написано Дмитрием Кедриным во время Великой Отечественной войны, когда Кедрин работал во фронтовой газете.. идея, образы, Какие образы, слова создают ощущение тишины и покоя? (Пруд, заглохший, затянутый ряской, даёт ощущение одинокого места, где редко бывают люди. Тростник чуть шумит, и появляется сказочный образ Алёнушки, рождается настроение ожидания чуда. У Кедрина - туманная ночь, эпитет «тихая», также сказочный образ царевны Несмеяны) Прочитайте 2 строфу стихотворения А. Прокофьева. Что вы видите? Какую картину представляете? Для чего её рисует поэт? Что пытается нам передать? (Поэт рисует прекрасную девушку, используя несколько деталей: венок из красных гвоздик и белых лилий и синее платье с рисунком, похожим на тополиный пух. Чувство восхищения красотой девушки и её близостью к природе) настроение, Прочитайте 2 строфу в произведении Д. Кедрина. Какую картину вы представляете? Какое чувство рождается у читателя? (В этой строфе рождается чувство тревоги, близости какой-то опасности. Об этом говорят слова «Лихая сила, ножичек сапожный, глухая околица». Мы можем почувствовать хрупкость всего красивого и родного, возможность разрушения.) Какие слова передать чувство тревоги, опасности? Как показывают борьбу жизни и смерти оба поэта? Какими словами поэты говорят о продолжении жизни? (Мёртвая вода зарастает буйно травой, жизнь побеждает. Хотя пруд и заглохший, а вокруг него цветёт багульник. Так в стихах Прокофьева. У Кедрина – «краса нетленная», хотя и ножичек над нею. Терпение русских людей («всё ты вынесла и снова»), богатство родного края («раздолье нив»), продолжение жизни через возвращение в сказку («песенку Алёнушки поёшь») рисует словами поэт) худ. средства, У Прокофьева - Цветовая гамма: зеленая ряска, красные гвоздики, белые лилии, синее платье, золотые обручи . Своими собственными дополнениями поэт хотел выразить надежду на счастье, на солнечные дни для Аленушки заключениеКакие строки стихотворений говорят о течении времени, смене поколений, продолжении жизни? (по 3 и 4 строфам) (Прокофьев использует звукопись в 4 строфе: «кукушка кукует». Чем больше «куку», тем дольше проживёшь, так считали люди, и надежда на долгую жизнь . А образ тропинки, которая не заросла и ведёт к берегу, уже рассеивает настроение одиночества, ведь по ней ходит много людей. Завершает картину образ щедрого солнца и круга-обруча. Круг – образ повторения жизненного цикла в природе. У Дмитрия Кедрина круговое движение также представлено. Лирический герой признаётся, что, бродя по свету, вернулся бы на родину умирать. Он говорит о верности родному краю. Автор помнит свою историю, традиции своего народа (песенка Алёнушки) и гордится ими. Память возвращает его в детство, к матери). Стихотворение А. А. Прокофьева нельзя считать словесным пересказом картины В. М. Васнецова «Аленушка». Оно посвящено родной природе и Родине и было написаны, вероятно, под впечатлением картины Васнецова. Александр Прокофьев выразил своё впечатления от картины Васнецова «Аленушка» , передав в своём стихотворении любовь к родной земле.
Тонкий знаток человеческой души, великий русский писатель Лев Николаевич Толстой в своих произведениях касался самых сложных философских вопросов. Он не боялся поднимать те темы, которые заставляют задуматься над нравственными проблемами общества и каждого человека в нем.
Одним из таких произведений великого мастера слова является рассказ «После бала», героем которого является полковник. Рассказ начинается с разговора о том, что не только среда может менять отношение человека к миру, но и один единственный случай. На рассказчика Ивана Васильевича именно случай с полковником произвел неизгладимое впечатление, поменявшее его мировосприятие.
В первый раз Иван Васильевич встречает полковника на балу. Он предстаёт перед гостями «добродушным старичком», «богачом-хлебосолом», имеющим придворное звание. Гостей встречали вместе с женой, такой же добродушной и приветливой хозяйкой. Но самым важным человеком на этом чудесном балу была их дочь Варенька, в которую рассказчик был пылко влюблен. В свете романтического настроя полковник Пётр Владиславович выглядел достойно, красиво, статно, свежо. Лицо украшали зачесанные височки, усы и бакенбарды. Военная грудь была чуть выпячена вперед, украшенная орденами. Во время танца с дочерью рассказчика изумили опойковые сапоги полковника, которые выглядели старомодно. Оказалось, что полковник не растрачивал деньги на себя, а радовал нарядами Вареньку. Чувство истинного восхищения полковником добавило пыл в любовных чувствах Ивана Васильевича.
Однако произошедшая под утро сцена в корне изменила отношение рассказчика к полковнику. Он предстает в обстановке прилюдного наказания татарина за попытку бегства. Наказание отличалось особой жестокостью – татарина прогоняли через ряд солдат со шпицрутенами, и руководил экзекуцией полковник. Теперь на нем была военная шинель и фуражка. Вчерашнего знакомого он не признал. Полковник ударил по лицу солдата, который ослабил удар по спине татарина. Его злобный и грозный вид, гневный голос произвели на рассказчика жуткое, неизгладимое впечатление. Иван Васильевич поспешил удалиться, и чувства к Вареньке постепенно угасли в его сердце.
Один и тот же человек, но в разных жизненных ситуациях, совершенно по-разному оставили впечатления в душе рассказчика. Если на балу полковник выглядел как гостеприимный старичок отец, безгранично любящий свою дочь, то в ситуации наказания бедного татарина он оказался жестоким тираном, не имеющим ни жалости, ни других человеческих чувств.
Для 8 класса
Источник: Сочинение Полковник на балу и после бала 8 класс Толстой
удачи
я
что ещё им можно пожелать?