Объяснение:
Главному герою рассказа очень повезло: в классные руководители ему досталась умная, тонкая, отзывчивая и чуткая женщина. Видя бедственное положение мальчика и вместе с тем — его тягу к знаниям, она постоянно предпринимает попытки ему. То Лидия Михайловна пытается усадить своего ученика за стол и досыта накормить, то посылает ему посылки с едой. Но все ее хитрости и старания пропадают даром, потому что скромность и чувство собственного достоинства главного героя не позволяют ему не только признаться в своих проблемах, но и принять подарки. Лидия Михайловна не настаивает — она уважает гордость, однако постоянно ищет новые и новые чтобы мальчику. В конце концов, имея престижную работу, которая не только хорошо ее кормит, но и дает ей жилье, учительница французского языка решается на «грех» — она сама втягивает ученика в игру на деньги, чтобы он имел возможность самостоятельно заработать на хлеб и молоко. К сожалению, «преступление» раскрывается, и Лидии Михайловне приходится уехать из города. И все же внимание, доброжелательное отношение, жертву, принесенную учительницей ради своему воспитаннику, мальчик не сможет забыть никогда и через всю свою жизнь пронесет благодарность за самые лучшие.
Андрей Гаврилович Дубровский. Занимает в сюжете не последнее место, из-за него выходит завязка в рассказе. Он вписан в рассказ, чтобы произошла ссора, между семейством Дубровских и Троекуровых. Андрей Гаврилович уже пожилой человек, который стал уже личностью. Андрей Гаврилович не позволяет себе, хамить другим людям, уважает других и выслушивает их мнения, но бывает излишек дерзок. Мудрый, опытный, честный, благородный. Я уважаю Андрея Гавриловича и считаю, что именно он смог остаться Человеком с большой буквы и не скатился до этих не культурных людей.
Владимир Андреевич Дубровский. Считается главным героем, который будет участвовать на протяжение всего рассказа. Владимир очень решительный и мудрый. Молодой, сильный, образованный, хитрый. Я отношусь к персонажу не очень положительно, так как он обманывал Марию представляясь в образе Дефоржа.
швед (на е), русский( на у) - колет(на е), рубит( на у), режет (на 1-ю е). Бой( на о) барабанный( на 3-ю а), клики( на 1-ю и), скрежет( на 1-ю е), гром( на о) пушек( на у) ,топот(на 1-ю о), ржанье( на а), стон (на о), и смерть ( на е), и ад со всех сторон (на 2-ю о).