В барском доме случилось большое горе – очень сильно заболел ребенок. И никто в этой ситуации не мог – отец мальчика был далеко, а на дворе была зима и уже много дней бушевала непогода. Метель замела дороги, до больницы с больным ребенком было не добраться, да и врач в такую бурю не рискнет выехать из города. А мальчику становилось все хуже и хуже, он начал бредить и все просил какие-то красные лапти. Мать, убитая горем, все время проводила у постели больного. Она ухаживала за сыном и горько плакала, не в силах малыша или хоть как-то облегчить его страдания.
Работник Нефед тоже очень переживал за мальчика, интересовался его здоровьем. Барыня рассказала мужчине о красных лаптях, которые в бреду просил ребенок. Нефед немного подумал и решил исполнить, возможно, последнюю страдальца и добыть ему обувку. Он оделся теплее и побрел сквозь непогоду к соседнему населенному пункту, чтобы купить лапти и краску. Когда вечером Нефед не вернулся, все домашние подумали, что он заночевал в соседнем селе. Но мать мальчика переживала и за сына, и за Нефеда. Она не спала и молилась всю ночь. А больной то засыпал, то просыпался, то вновь продолжал бредить и просить лапти.
На рассвете во дворе послышался шум, а затем кто-то постучал в окно. Это привезли тело несчастного Нефеда, который не смог дойти обратно домой и замерз в снегу. Мужики рассказали, что по пути из города заблудились. Они очень испугались, подумали, что уже не смогут найти обратный путь и выбраться из снега. Но когда искали дорогу, наткнулись на чьи-то ноги в снегу. Когда разгребли сугроб, узнали Нефеда и поняли, что село где-то рядом. Оказалось, что своей смертью Нефед людей от гибели. Под зипуном у него на груди были лапти и фуксин.
Эта история учит милосердию, состраданию, самопожертвованию, на примере Нефеда показано, что человек должен быть смелым, стремиться преодолевать трудности слабым и больным.
Есенин признается в любви к русской земле и
осознает, что по сравнению с этим всепоглощающим
чувством его творческие успехи попросту меркнут.
Композиция ст-я основана на градации -
постепенном нарастании чувства любви к родине
Настроение стихотворения близко к фольклору,
традиционные фольклорные образы
(образ берёзки, дороги, удали, бубенцы)
проявляется напевность, задушевность.
звуковой ряд: рыдание разливных бубенцов,
звоны мерзлые осин, частушки под венку и, наконец,
вой "гармошки, смерть-отравы".
олицетворение:
зарыдали разливные бубенцы; юность веселиться;
звоны осин.
эпитеты
разливные бубенцы; неприглядная, любимая (дорога);
чахленькая местность; мёрзлые осины, звоны осин.