М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gjvftyGHbgg
gjvftyGHbgg
08.05.2021 15:07 •  Литература

НАПИСАТЬ "ПИСЬМО КЕНЕСАРЫ КАСЫМУЛЫ"

👇
Ответ:

Объяснение:

Исторический портрет Кенесары

Годы жизни Кенесары Касымулы: 1802- 1847 гг.

Внук Абылая, народный герой, полководец, дипломат, хозяйственный деятель.

Прекрасный охотник. Метко стрелял из лука.

Справедливый, обладал несгибаемой волей и мужеством. Отличался гостеприимством.

Физически: он был сухощав, среднего роста и крепкого телосложения.

Руководитель самого крупного антиколониального восстания XIX в.

На взгляды Кенесары и его последующие действия оказал влияние его отец, султан Касым.

В религиозном отношении не отличался фанатизмом.

Российский исследователь Л.Мейер отмечал, что Кенесары «был храбр донельзя».

Российский исследователь Н.Коншин характеризовал султана Кенесары: «Это был выдающийся во всех отношениях человек, стоявший много выше своих сподвижников, навсегда умевших выйти из сферы личных и родовых отношений, только в лице Кенесары мы встречаем в истинном смысле национального киргизского «героя», мечтавшего о политическом объединении всех киргизов, без различия племен и даже орд».

Главные цели:

Сохранение независимости земель, не вошедших в состав России;

Прекращение колонизации казахских земель;

Возвращение казахам отнятых земель;

Упразднение округов и отмена введенных налогов;

Прекращение постройки крепостей и учреждения новых окружных управлений;

Освобождение из-под власти Кокандского ханства южных районов.

Характер: национально-освободительный. Восстание охватило почти весь Казахстан.

Участники восстания:                                            

Участниками были все слои населения.

Основные движущие силы рядовые кочевники (казахи);

Активно участвовали казахи трех жузов;

Старшины;

Бии;

Батыры (Агыбай, Иман, Жоламан Тиленши, Бухарбай, Ангал, Жеке, Байсейт, Сураншы).

Иман - известный батыр, возглавлявший отдельный отряд Кенесары, дед Амангельды Иманова.

Султаны.

Более 80 султанов и биев в Кусмурунском, Кокшетауском, Каркаралинском округах.

Шеген, Канкожа Уалиулы, Тани Торгайулы, вдова Уали хана — Айганым ханым, Кушук, Жадай Жанай Айшуакулы.

Родственники Кенесары - брат Наурызбай (предводитель отрядов), Абильгазы, сестра Бопай ханша.

Среди повстанцев были русские, башкиры, узбеки, каракалпаки, туркмены, поляки и представители др. народов:

Личным секретарем Кенесары был бывший русский солдат.

Личным адъютантом султана Наурызбая был русский Николай Губин.

Татарин Алим Ягудин был членом Военного совета.

Узбек Сайдак-кожа Оспанов руководил дипломатической

4,4(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
PolinaGetto
PolinaGetto
08.05.2021

Особое изображение фантастики в юмористическом плане дано Гоголем в «Пропавшей грамоте». В этой повести автор ярко воссоздает живые черты быта и реальности в фантастическом отображении. Дед с зашитою в шапку грамотой пошёл приискать себе огнива и табаку, да познакомился с гулякой-запорожцем, и такая меж них «попойка завелась», что дед вскоре позабыл о деле своём. Прискучив вскоре ярмаркой, отправились они далее вместе с приставшим к ним ещё одним гулякою.«Герой повести- человек смелый, казацкого размаха- попадая в ад в поисках пропавшей грамоты, видит сборище чудовищных, уродливых существ. Все описывает Гоголь и нашу душу жалкую и смелость в отчаянии.

4,4(8 оценок)
Ответ:
гульнар20091
гульнар20091
08.05.2021

Стихотворение Ф. И. Тютчева было написано в 1836 году. Автор, наблюдая за природой, раскрывает в нем тему через описание на первый взгляд привычных событий - смены сезонов года. Эта тема отражается в образной системе лирического произведения. Основными персонажами стихотворения являются живые образы Весны и Зимы. Автор пишет их имена с заглавной буквы, что указывает на то, что этих персонажей он видит живыми, наделяет их характерами. И это так. Ведь Зима «ещё хлопочет», «ворчит», а Весна «в окно стучится и гонит со двора» злую старуху-зиму. Поэтому с уверенностью можно сказать, что при создании образной системы стихотворения автор пользуется изобразительным средством - олицетворением.

Зима и Весна представлены Тютчевым не статичными образами, они ведут некое противостояние друг с другу. В этом противостоянии проявляются их черты характера. Весну можно представить оптимистичной, смелой, доброй и жизнерадостной, а Зиму - злой, вспыльчивой, угрюмой и нудной. Также их противостояние показано через построение стихотворения: «Весна в окно стучится и гонит со двора», «Зима ещё хлопочет и на Весну ворчит». Следовательно, основным композиционным средством конструирования текста является метафора.

В стихотворении мы можем услышать и голос автора. Он выражает своё отношение к героиням, называя Весну «прекрасное дитя», а Зиму «ведьма злая». По этим перифразам видно, что Весна ему явно больше по душе. И построением стихотворения Тютчев это подчёркивает: последнее четверостишие посвящено Весне, что умывшись в снегу, наперекор Зиме она стала лишь румяней.

4,4(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ