7. Рассмотрите иллюстрацию на с. 193. Какие из выписанных выражений наиболее подходят к ней? В какой цветовой гамме вы бы оформили
8. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения, учитывая/
1. Что может удивить читателя в заглавии и подзаголовке стихотворе
Ния? Какими особенностями может обладать произведение с таким
началом?
2. Составьте цитатный план стихотворения, определив в нём эксПОЗИЦИЮ,
завязку, кульминацию и развязку. Перескажите кратко произведение.
3. Выпишите слова, отражающие изменение отношения поэта к солнц)
до чаепития. Почему сначала используются резкие, грубые слова?
4. Можно ли считать разговор солнца с поэтом кульминацией стихо-
творения? Как чувствует себя поэт в удивительном соседстве? С п»
мощью каких деталей фантастическая ситуация приобретает оттено
обыденности?
5. О чём говорят поэт и солнце? Почему они так легко нашли общий язык
6. Какие художественные приёмы для создания образа солнца использо
вал поэт? Выпишите примеры олицетворения, гиперболы, метафора
сравнения. Объясните их роль.
иллюстрацию Д. Д. Бурлюка?
информацию, помещённую ниже.
все вопросы по стиху "необычайное Приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче"
1. Еремеевна посоветовала сыну выстроить новый дом в центре. Жилище вышло прекрасным, но мать захворала. Ее поселили в лучшую комнату докторов не оказывала лучшего влияния. Со временем она попросила отвезти сына ее на старое пепелище, чтобы поглядеть перед смертью.
2. Антона Егоровича спрашивает внук, какое из лекарств лучше, на что дедушка ответил, что такое лекарство в сарае. Антон Егорович добрался до сарая, взял топор и сделал сани. Так дедушка выздоровел.
3. Измученный старик вернулся домой с войны и продолжил достойную жизнь. Затем он решил заняться собственным прудом, чтобы оставить о себе приятные воспоминания
Объяснение:
❤️