М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alimzhanbolathan
alimzhanbolathan
30.03.2020 23:41 •  Литература

Проведём исследовательскую работу "Мастерство писателя" По сказке "Тёплый хлеб"

1. Выдели в тексте описание ночных пейзажей. Связаны ли картины природы с поступками Фильки? Найди наиболее выразительные эпитеты

2. Для чего в сказке несколько раз описывается сорока? Как ты думаешь, что привносит в сказку этот образ?

3. К выбору названия для своих произведений Паустовский подходил очень серьезно, ведь оно должно отражать основную мысль книги. В названии его сказки используется и прямое, и переносное значение. В чем же смысл названия произведения - "Теплый хлеб"?
ДАЮ!!

👇
Открыть все ответы
Ответ:
emkaemkovich902
emkaemkovich902
30.03.2020

Стихотворение «Бородино» было написано М.Ю. Лермонтовым в 1837 году. Оно было опубликовано в журнале «Современник». Замысел этого произведения относится к 1831 году. В основу стихотворения легли рассказы участников Бородинской битвы, в том числе и родственников поэта.

Стихотворение мы можем отнести к гражданской лирике. Оно построено в виде диалога двух людей, один из которых является непосредственным участником Бородинской битвы. Диалог этот плавно переходит в правдивый, вдохновенный рассказ простого солдата-артиллериста о грандиозном сражении.


Основная часть — это рассказ бывалого солдата о событиях Отечественной войны 1812 года. Как отмечали критики, герой этого стихотворения — не столько отдельная личность, сколько все участники Бородинской битвы. Он выступает от лица русского народа.

Стихотворение написано с чередования четырехстопных и трехстопных ямбов. Поэт использует различные средства художественной выразительности: эпитеты («могучее, лихо племя», «в земле сырой», «дым летучий»), сравнение («французы двинулись, как тучи»), риторические восклицания («Недаром помнит вся Россия Продень Бородина!»), анафору и синтаксический параллелизм («Кто кивер чистил, весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито»), фразеологизм («плохая им досталась доля»), метафору («он спит в земле сырой»).

Причем он не только рассказывает нам о Боро­динском сражении, оставлении Москвы, но и дает оценку этим событиям. В этом стихотворении Лермонтов предстает перед нами уже не в качестве Поэта-романтика, а в качестве поэта-реалиста, истинно народного художника.



Подробнее - на -

4,8(89 оценок)
Ответ:
BabaShyra
BabaShyra
30.03.2020

Новое поколение,поколение корежцев пореформенного периоданаиболее ярко представлено в образе крестьянки Матрены Тимофеевны-внучке Савелия.Образ героини дан в динамике,в развитии. 
1.Жизнь М.Т.В семье мужа. 
2.Взаимоотношения с управляющим Ситниковым. 
3с неправедными судьями 
4.История с Демушкой. 
5.Встреча со странницей,потребовавшей не кормить детей по постным дням. 
6.Взаимоотношения с Силантием-старостой. 
7.Протест против неправды и зла. 
8.Мысли о расплате и возмездии. 
9..Её представления о будущей жизни. 

4,7(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ