М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Рюзаки1
Рюзаки1
04.04.2022 06:32 •  Литература

2. ответы на вопросы теста (выбери один правильный ответ, пиши только цифру и букву): (6 6.)
1. Чао случилось после того, как мальчик плохо обошелся с конем
а) Теперь любой хлеб, который оn Филька, становился черствым и новкусным
6) Теперь на Фильку бросалось каждое астроченное им животноо
в) Тут же напетеп жуткий мороз, который заморозил воду, из-за чого и остановилась
Мельница
2. Куда побежал ночью Филька?
а) е лес коня искать,
6) а сорай за дровами;
в) к Панкратовой избе,
г) Хмельнице за мукой,
3. Что рассказал
Фолько Панкрату?
а) «...как он обидел бабку»;
б) «...как он выскочил на улицу и побежал к мельницө»;
в) ...как он обидел раненого коня и как из-за этого упал на деревню мороз»;
г) «...как он смеялся над голодной лошадью»,
4. Что посоветовал Панкрат Фильке?
а) изобрести от стужи;
б) расколоть лед около мельницы;
в) наколоть дров;
г) рассказать бабке правду.
5. Что придумал Филька, чтобы мельница заработала?
а) позову бабку на
б) соберу со всей деревни ребят;
в) возьму коня на подмогу;
г) по у людей соседней деревни,
6. Какое у мальчика было прозвище?
а) «Ну Тебя»; б) «Конек»; в) «Парнище», а) «Пастушок».
3.Погружение в тему.
Прочти, что такое «диалог» -стр.64 учебника «Русская литература. 5 класс Часть 2».
4. ответь письменно на вопрос по прочитанной статье: «Какую роль выполняет диалог
в сказке?» (4 б.)​

👇
Ответ:
AENabatov
AENabatov
04.04.2022

ответ:гг я читал

Объяснение:

1) В

2) В

3) В

4) г

5) б

6) а

4,4(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Anna080811
Anna080811
04.04.2022

Татьяна Ларина-самый чистый герой романа. Девушка, искренне верующая, в настоящую любовь. Татьяна Ларина, провинциальная барышня, влюбляется в Евгения, с первого взгляда. Позже она признаётся ему в своих чувствах. Онегин отвечает ей обратным письмом:"Напрасны ваши совершенства:Их вовсе недостоин я". Евгений отверг Татьяну, но с его стороны это выглядело достойно. Он мог высмеять Татьяну, за то, что она первая призналась в своих чувствах, что не пристойно девушке. Но он напротив объяснил ей, что впредь этого делать не стоит.

После убийства Онегиным Ленского, он совершенно меняется. Всё больше раскрывался образ эгоиста. После убийства он остаётся холоден.

После многих лет, повзрослевшую Татьяну выдают замуж за старика. И все личности светского общества собираются вместе. Как-бы не был старик неприятен Татьяне, увы, её судьба решена. Она идёт со стариком рука об руку. Все молодые девушки приклоняются ей, потому что теперь Татьяна имеет вес в светском обществе. Татьяна отходит, чтобы поговорить или поесть и встречает Онегина. Он совершенно не изменился, жизнь его, как будто то бы застыла. Ничего нового в жизни не появилась. Молодость, увы, ушла, и он остался никому не нужен. Татьяна с холодом поздороволась с ним и ушла. Онегин смотрел ей вслед и понимал, кого он понимал.

4,8(58 оценок)
Ответ:
KateDonut1
KateDonut1
04.04.2022

ответ:

произведение гоголя “ревизор” было написано в 1836 году.

комедия точно отражает время ее написания,

время эпохи николая  i,  время

доносов и слежки. сам гоголь замысел “ревизора” определил так: “в “ревизоре” я решил собрать в кучу все дурное в россии, какое я точно знал, все и за одним разом посмеяться надо всем”.

сюжет

комедии рожден действительностью, он

навеян извращениями николаевской реакции:

одного петербургского молодого чиновника

принимают в провинциальном городе за

ревизора, и он, весело проведя время,

обобрав чиновников, безнаказанно уезжает.

такая ситуация характерна для

бюрократического режима николаевской

россии, когда служили лицам, а не делу, когда

каждый, или почти каждый, находясь на службе,

старался

обмануть другого.

городничий

делами города не занимается и всех держит в

страхе своей свирепостью. “такие обиды

чинит, что описать нельзя”,— жалуются на

него купцы. приказал, не разобравшись,

высечь унтер-офицерскую жену на базаре.

городничий берет взятки, и только в больших

размерах. под стать городничему и другие

чиновники: завистливые, ограниченные, они

рассматривают службу только как источник

дохода. судья тяпкин-ляпкин прочел в жизни

пять или шесть книг, и поэтому считается “вольнодумцем”,

взятки он берет борзыми щенками. попечитель

богоугодных заведений земляника запустил

дело так, что больные в халатах похожи

больше на “кузнецов”. о том, что

представляет собой “наставитель юношества”,

смотритель учебных заведений хлопов,

свидетельствует его же реплика: “не

бог служить по ученой части! всего

для того,

чтобы полностью понять характер сквозник-духановского,

достаточно пронаблюдать его действия.

городничий, получивший “уведомление” о

тайном приезде ревизора, собирает своих

подчиненных и дает им совет, как правильно

приготовиться к этому “пренеприятному

событию”. почти сразу  же

выясняется, что в местном трактире уже

появился кто-то, денег за еду не платит и

ведет себя вызывающе. этого было достаточно,

чтобы перепуганные чиновники приняли

обыкновенного человека за важную особу.

каждый из

героев, встревоженный известием о

возможной ревизии, ведет себя в

соответствии со своим характером и своими

действиями против закона. городничий

приезжает в трактир к хлестакову, полагая,

что тот — ревизор. в первые минуты оба

напуганы: городничий думает, что этот

приезжий не доволен порядками в городе, а

хлестаков подозревает, что его хотят

отвести в тюрьму за неоплату накопившихся

счетов. эта сцена раскрывает суть, этих двух

характеров: трусливость и увертливость

хлестакова и многоопытную изворотливость

городничего. постепенно хлестаков начинает

понимать, что его принимают за какое-то

важное лицо, и поэтому рассказом о своей

столичной жизни старается придать себе еще

больше важности. все по-очереди ездят к

хлестакову, стараясь его

действия. каждый знает о своих грехах и

старается привлечь внимание “ревизора” к

недостаткам другого. поливая грязью друг

друга, чиновники раскрывают, как низко и

мерзко они живут. льстят, заискивают,

стараются откупиться взятками.

хлестаков в

этом обществе чувствует себя все проще: он

обедает у городничего, ухаживает за его

женой и дочкой, “одалживается” у

чиновников, принимая все, что можно, и от

купцов и т. д.

случай с

хлестаковым ничему не научил чиновников. к

приезду настоящего ревизора ни городничий,

ни его подчиненные оказались не готовы.

пьеса заканчивается немой сценой.

мастерство

гоголя проявилось не только в том, что

писатель сумел точно передать дух времени,

характеры персонажей, соответствующие

этому времени. гоголь удивительно тонко

подметил и воспроизвел языковую культуру

своих героев. у каждого персонажа свой

склад речи, своя интонация, лексика. речь

хлестакова бессвязна, в разговоре он

перескакивает с одного момента на другой: “да

меня  уже

везде с хорошенькими актрисами

знаком. я ведь тоже разные

часто вижу”. речь попечителя

богоугодных заведений изворотлива,

льстива. ляпкин-тяпкин,

“философ”, как его называет гоголь,

говорит невразумительно и старается

употребить как можно больше слов из

прочитанных им книг, делая это часто

невпопад. бобчинский и добчинский всегда

говорят наперебой. их словарный запас

сильно ограничен, они обильно пользуются

вводными словами: “да-с”, “изволите видеть”.

белинский

выделил в комедии два конфликта: внешний —

между чиновничеством и мнимым ревизором, и

внутренний — между самодержавно-бюрократическим

аппаратом и широкими слоями населения.

решение ситуаций в пьесе связано с

характером этих конфликтов. внешний

конфликт обрастает множеством самых

нелепых, а потому смешных столкновений.

гоголь не щадит своих героев, обличая их

пороки. чем беспощаднее автор к комическим

персонажам, тем драматичнее звучит

подтекст внутреннего конфликта. это —

бередящий душу гоголевский смех сквозь

слезы.

“смех

гоголя — средство борьбы с общественными

пороками, он положительно сказывается на

формировании новых воззрений и

нравственности. достижения гоголя как

драматурга проложили дорогу пьесам а. н.

островского, л. н. толстого, а. п. чехова, м.

горького.

4,4(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ