М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sharjnik
Sharjnik
25.08.2021 14:56 •  Литература

С.О.Р. ПО ЛИТРЕ Перечислите проблемы, поднятые в комедии «Недоросль».
2. Дайте развернутый ответ в объеме 5-7 предложений. В чем, по
мнению госпожи Простаковой, должны проявляться материнская
любовь и материнский долг.
3. Дайте
аргументированный ответ на вопрос. Каков
иносказательный смысл басни «Квартет»?
4. Укажите, какое из предложенных определений соответствует жанру комедии
А) один из жанров лиро-эпической поэзии с драматическим сюжетом;
Б) жанр лирической поэзии, носящий повествовательный характер;
В) произведение, созданное народной фантазией, где рассказ о реально жившем
человеке или историческом событии сочетается с элементами фантастики;
Г) драматическое произведение, которое изображает жизненные положения или
характеры, вызывающие смех.
5. Укажите, какое из предложенных определений соответствует жанру басни:
А) жанр лирической поэзии, носящий повествовательный характер;
Б) ранний вид устного народного творчества, объясняющий сложные явления
происхождения мира;
В) литературный жанр, короткое иносказательное произведение, чаще всего в стихах,
в котором содержится поучение мораль;
Г) один из прозаических жанров фольклора.
6. Назовите черты классицизма:
A) изображение типичных героев в типичных обстоятельствах;
Б) все жанры делились на «высокие» и «низкие»;
В) строгое деление героев на положительных и отрицательных;
Г) соблюдение правил «трех единств»: места, времени и действия.​


С.О.Р. ПО ЛИТРЕ Перечислите проблемы, поднятые в комедии «Недоросль».2. Дайте развернутый ответ в об

👇
Ответ:
Psix007
Psix007
25.08.2021

ха ха ха мо

4,6(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ilyuxayakovlev
ilyuxayakovlev
25.08.2021

Милые простите, что я вам так долго не писал. Письма ваши все получал, за которые большое . Их, мои родные, очень мало. Как хочется почитать в свободную минутку ваше письмецо, да еще такое, как вы пишите. После такого письма еще становишься злей, еще больше желания сделать больше, бить сильней эту гадину , милые, за такие письма. Я очень доволен, даже не знаю, как передать мою радость, что хотя через письма, но вы вместе со мной.

Как хорошо, что вы все матери, сестры, братья, родные и близкие вместе с нами куете с нами победу – это еще один их трех залогов нашей победы. Конечно, жаль умереть, но и в тоже время хочется умереть, если твоя смерть приблизит час победы, вы, мои родные, будете жить, замечательно, будете о нас петь замечательные песни и будете с гордо поднятой головой и будете говорить, что ваш родной сын, брат, дядя погиб честно в борьбе за родину, за освобождение.

Мои милые, мои дела хороши. Только давно не получал писем от Коли, да и сам давно ему не писал.

Как милые Ваши дела?

Как, мамочка, твое здоровье?

Пишите больше и чаще.

Крепко целую Ваш Жора

4,7(3 оценок)
Ответ:
mgarkanov
mgarkanov
25.08.2021
Ученик 5-Б класса
Харлампий Диогенович — учитель математики
Шурик Авдеенко —  учится плохо. Когда учитель смеется над ним, называя «черным лебедем», Авдеенко «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи». У него угрюмое загорелое лицо, он длинный и нескладный. Шурик даже не радуется, когда ему наконец делают укол. Рассказчик называет его «самым мрачным человеком нашего класса».
Алик Комаров — больше всего боится уколов. Алика на самом деле зовут Адольф, но началась война, мальчика стали дразнить, и он на тетради написал «Алик». Он «тихий и скромный ученик». Рассказчик говорит о нем: «Он сидел над своей раскрытой тетрадью, опрятный, худой и тихий, и оттого, что руки его лежали на промокашке, он казался еще тише. У него была такая дурацкая привычка — держать руки на промокашке, от которой я его никак не мог отучить». Во время того, как Алику делают укол, у него на лице выступают веснушки. Он рыжеватый, и рассказчик думает о том, что мальчика, наверное, дразнили бы рыжим, если бы в классе не было настоящего рыжего.
Сахаров — отличник. Даже во время смеха он старается не перестать быть отличником. Рассказчик говорит о нем так: «— Правильный, — кивает он мне головой с такой противной уверенностью на умном, добросовестном лице, что я его в ту же минуту возненавидел за благополучие».
Каждый герой этого рассказа запоминается надолго, потому что автор выделяет главные, основные черты внешности и характера героя, и делает на них акцент, подчеркивая несколько раз угрюмость Авдеенко, благополучие Сахарова и скромность и незаметность Алика.
Источник: https://kratkoe.com/trinadtsatyiy-podvig-gerakla-glavnyie-geroi
4,5(31 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ