1) Талант — как породистый конь, необходимо научиться управлять им, а если дергать повода во все стороны, конь превратится в клячу.
2) Гениальные люди — это метеоры, призванные сгореть, чтобы озарить свой век.
3) Талант — это вера в себя, в свою силу.
4) Таланты образуются в покое, характеры — среди житейских бурь.
5) Гений настолько внутренне богат, что любая тема, любая мысль, случай или предмет вызывают у него неиссякаемый поток ассоциаций.
1) Железная дисциплина, как струна: одни натягивают её, другие - на ней играют.
2) Дисциплина - мать победы.
3) Сознательная дисциплина - разве это не есть истинная свобода?
4) Тем, у кого нет тормозов, указатели не нужны.
5) Дисциплина – искусство внушать солдатам больше страха перед офицерами, чем перед врагом.
По мне так, дисциплина важнее будет :)
ответ:Як цілісність суспільство є предметом не лише соціальної філософії, а й історії та соціології. Проте, на відміну від історії, що розглядає його переважно в діахронічному зрізі та соціології, яка акцентує увагу на зрізі синхронічному, філософію визначає поєднання цих зрізів при вивченні суспільства як цілого. Однак соціологія вивчає суспільство крізь призму його соціального зрізу, соціальної реальності. Це – менш загальний і більш конкретний кут зору, який уможливлює бачення суспільства як соціальної системи, що відзначається певною організацією своїх елементів і структур.
Індивідуальність – це те, що різнить одну людину з іншою, і як біологічну, і як соціальну істоту. Це його неповторні індивідуальні особливості.
Поняття “особистість” служить для характеристики соціального в людині. Особистість можна визначити як стійкий комплекс якостей, властивостей, набутих під впливом відповідної культури суспільства і конкретних соціальних груп, до яких вона належить, до життєдіяльності яких включена.
Объяснение:
Образ короля Лилипутии в романе Свифта «Путешествие Гулливера»
Страсть главного героя романа Джонатана Свифта, Лемюэля Гулливера, к путешествиям забрасывает его в самые разные уголки мира. И знакомит с разнообразными существами. В первой части книги мореплаватель попадает в страну маленьких человечков, Лилипутию. Ей правит монарх. Именно его образ мы рассмотрим в нашем сочинении.
Автор дает пространное описание правителя. Ростом он был выше своих придворных. И уже этой особенности внешности, по мнению Гулливера, было достаточно, чтобы внушать окружающим почтительный страх.
Черты же лица императора резкие и мужественные. Держался он прямо и величественно. Все его движения отличались грациозностью. А фигура - правильностью и пропорциональностью.
Возраст монарха - двадцать девять не полных лет. Автор отмечает, что это время не первой молодости. Правит страной он уже в течение семи лет. Стоит отметить, что дела в государстве во время его нахождения на троне идут благополучно.
Одеяние императора мы видим глазами Гулливера, который ложится, чтобы более внимательно рассмотреть этого человека. Итак, что же он замечает? Одежда монарха поражает своей простотой и скромностью. Что касается фасона, то он совмещает в себе черты европейских и азиатских нарядов. На голове правителя надет золотой шлем с драгоценными камнями. На верхушке этого головного убора красуется перо.
Опасаясь нападения со стороны Гулливера, монарх держит в руках трехдюймовую шпагу, украшенную так же богато, как шлем.
Объяснение:
извини, что на русском
Дисциплина, конечно, важнее. Возьмем, например, творчество писателя, художника, музыканта... Они не должен забывать о главном: их призвание — творить, а истинное творчество требует терпения, труда и вдохновения. А все эти составляющие и есть дисциплина.