М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
shurakupryanov
shurakupryanov
06.09.2021 18:48 •  Литература

Дайте развёрнутый ответ на вопрос. Подтвердите своё мнение цитатами из текста.
- Какую роль данный эпизод играет в понимании основной мысли произведения?

И поехали они вперѐд по дороге. Едут степью, разговаривают да поглядывают по
сторонам. Кругом далеко видно.
Только кончилась степь, вошла дорога промеж двух гор в ущелье. Жилин и
говорит:
- Надо выехать на гору поглядеть, а то тут выскочат из горы, и не увидишь.
А Костылин говорит:
- Что смотреть? Поедем вперѐд.

Жилин не послушал его.
- Нет, - говорит, - ты подожди внизу, а я только взгляну.
И пустил лошадь налево, на гору. Лошадь под Жилиным была охотницкая (он за неѐ
сто рублей заплатил в табуне жеребѐнком и сам выездил); как на крыльях, взнесла
его на кручь. Только выскакал - глядь, а перед самым им, на десятину* места, стоят
татары верхами. Человек тридцать. Он увидал, стал назад поворачивать; и татары
его увидали, пустились к нему, сами на скаку выхватывают ружья из чехлов.
Припустил Жилин под кручь во все лошадиные ноги, кричит Костылину:
- Вынимай ружьѐ! - а сам думает на лошадь на свою: "Матушка, вынеси, не зацепись
ногой; спотыкнѐшься - пропал. Доберусь до ружья, я и сам не дамся".
А Костылин, заместо* того, чтобы подождать, только увидал татар, закатился что
есть духу к крепости. Плетью ожаривает лошадь то с того бока, то с другого. Только в
пыли видно, как лошадь хвостом вертит.
Жилин видит - дело плохо. Ружьѐ уехало, с одной шашкой ничего не сделаешь.
Пустил он лошадь назад, к солдатам - думал уйти. Видит - ему наперерез катят
шестеро. Под ним лошадь добрая, а под теми ещѐ добрее, да и наперерез скачут.
Стал он окорачивать, хотел назад поворотить, да уж разнеслась лошадь - не
удержит, прямо на них летит. Видит - близится к нему с красной бородой татарин на
сером коне. Визжит, зубы оскалил, ружьѐ наготове. "Ну, - думает Жилин, - знаю вас,
чертей: если живого возьмут, посадят в яму, будут плетью пороть. Не дамся же
живой...

2. Подумайте и кратко ответьте на вопрос
- Почему рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники»?
Подтвердите своё мнение цитатами из текста.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Саша73838
Саша73838
06.09.2021
Стихотворение Лермонтова "Листок" описывает тему поколений людей и одиночества.Две судьбы-листка и чинары олицетворяют судьбу поэта,одинокого странника,который ищет укрытия в чужом краю,надменных,гордых чинар.Сочувствовать можно листику,птицы улетели,он остался один,а чинара не принимает странника,прогоняет его.Листик бесцельно странствует,не находя цели в жизни,как и сам поэт.Надежда покинула его,как и стая птиц-все друзья поэта не рядом с ним,хотя и лист могучего дуба,но силы даст родной дом,а отчего дома листок завянет и погибнет.
4,4(24 оценок)
Ответ:
мппьга
мппьга
06.09.2021
В одном селе по названию Петушки жил мальчик и девочка с своими родителями.Дети очень любили играть на улице,вкусно поесть, и иметь всё.Но для этого они нечего неделали и однажды их мама приболела.Им небило что кушать нечего било делать.И их мама попросила зделать ей чай с мёдом девочка сказала давай ти принесёш а я около мамулички посижу,А мальчик сказал нет давай наоборот и они начяли спориться.Мама сказала что если вам трудно я сама схожу и больная мать пошла себе по чай.Дети все спорили и спорили. И когда мама била здорова они собирались ужинать и мама непустила ребят к столу она сказала если вам сложно принести стакан води то кушайте то что сами делаете своими руками и сваоим трудом
4,5(15 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ