Шенграбенское сражение» «Аустерлицкое сражение»
Решающее сражение в кампании 1805 — 1807 годов. Шенграбен — это судьба русской армии, а, значит, проверка нравственной силы русских солдат. Путь Багратиона с четырехтысячной армией через Богемские горы имел целью задержать армию Наполеона и дать русской армии возможность собрать силы, т. е., по сути, сохранить армию. Аустерлиц — «сражение трех императоров». Цель его — закрепить достигнутый успех. Но на самом деле Аустерлицкое сражение стало эпохой «срама и разочарования для всей России и отдельных людей, и торжество Наполеона-победителя».
Цель сражения благородна и понятна солдатам. Цель сражения не понята солдатами.
Героизм, подвиги Неразбериха среди солдат; бессмысленный подвиг князя Андрея.
Победа , поражение.
1. Какое событие взбудоражило всю школу?
А) Приехал фотограф
2. Что висело в конторе сплавного участка?
Б) Пузатый телефон
3. Где фотограф был пристроен на ночь?
В) У десятника сплавконторы
4. С фамилией какого великого русского писателя совпадает фамилия одного из жителей села?
А) Чехов
5. Как учился главный герой рассказа, от имени которого ведется повествование?
А) Он не очень хорошо учился
6. Что разболелось у мальчика после катания на санках?
А) Голова
7. Кто лечил мальчика?
В) Бабушка
8. Как зовут бабушку мальчика?
А) Катерина Петровна
9. Причина, повлиявшая на решение ребят в рассказе «Фотография, на которой меня нет», кататься на санках:
В) обида
10. Почему величественный Енисей является одним из центральных образов в произведении «Последний поклон»
Б) вся жизнь жителей проходит у берегов
11. Что решил сделать Санька, когда узнал, что его друг не сможет фотографироваться?
А) Решил тоже не идти
12. Что пообещала бабушка ребятам?
В) Отвести в город к самому лучшему фотографу
13. Что в деревне считалось своего рода произведением искусств?
А) Окно, заделанное на зиму
14. От чего в избе рябина?
А) От плесени
15. Кто принёс болеющему мальчику готовую фотографию?
В) Учитель
16. Как относились жители села к учителям?
А) С большим уважением
17. По мнению рассказчика, учителей (в рассказе «Фотография, на которой меня нет») уважают:
Б) за преданность профессии
Объяснение:
Легран Вильям — человек, нашедший клад благодаря своей изобретательности и вере в обоснованность преданий, которые другим казались только легендой. Л. происходит из старинной гугенотской семьи; неудачи лишили его богатств и довели до нищеты. Как отзывается о Л. его друг-рассказчик, «он отлично образован и наделен недюжинными но вместе с тем заражен мизантропией и страдает от болезненного состояния ума, впадая попеременно то в восторженность, то в угрюмость». На почти безлюдном Сэлливановом острове, где Л. ищет уединения, он обнаруживает странного жука и пергамент, при которых узнает местонахождение клада капитана Кидда, героя народных , воспевающих этого отважного пирата, жившего за два столетия до описываемых событий. Клад Л. вернуть некогда утраченное богатство. Рассказчику, старому слуге-негру Юпитеру, и читателям действия Л. становятся понятными только в финале, а до тех пор он кажется больным или сумасшедшим, тогда как на поверку Л. напоминает Дюпена, обладая столь же твердой рассудительностью. По считал, что всему непонятному и таинственному есть логическое объяснение: Л. «не давал своим мыслям сбиться с пути, логика же допускала только одно решение»