Вопросы на знание текста повести В.Г. Короленко "Слепой музыкант" 1)Как мать раньше докторов догадалась, что ребенок слепой?
2)Что требовал изменить в воспитании Петра дядя Максим и почему?
3)Что умел делать Петрусь?
4)Как произошло знакомство Петра с музыкой? Почему победила сначала дудка? В чем ее необычность?
5)Когда изменилось отношение Петра к пианино?
6)Как мать объясняла краски и цвета слепому?
7)Особенности детства Эвелины?
8)Как изменилось отношение гостей к Петру и почему? Как изменился он сам?
9)Кто первый признался в любви и при каких обстоятельствах?
10)С кем Петр познакомился в монастыре?
11)Как Петр изменился после посещения монастыря?
12)В какое странствие отправился Петр?
13)Какие перемены произошли в жизни Петра после возвращения домой?
14)О чем думал дядя Максим, когда слушал музыку Петра?
Нет сомнений, Николенька – добрый мальчик. Однако, как все дети, иногда он неосознанно, под влиянием настроени я или другого человека, причиняет людям боль. Вспомним эпизод, когда он вместе со всеми издевается над слабым Иленькой Грапом, хотя ему это и не очень нравится: «…в комнате стало так тихо, что слышно было только тяжелое дыхание несчастного Грапа. В эту минуту я не совсем был убежден, что все это очень смешно и весело» . Но авторитет Сережи Ивина, которого герой так любит, на время заглушает голос его сердца, в чем позже Николенька очень раскаивается. Все эпизоды повести, когда герой был несправедлив по отношению к близким людям, навсегда остались в его памяти. Больше того, из каждого такого эпизода Николенька вынес свой урок, понял, почему он поступал неправильно и как следовало бы поступить. Вывод из всех этих уроков один – нужно нести людям добро и любовь, и тогда они ответят тебе тем же.
Если поблагодари...