М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maximgrechka
Maximgrechka
31.01.2021 09:36 •  Литература

Напишите рассказ о Жилине​

👇
Ответ:
wdsgsdgeqwr
wdsgsdgeqwr
31.01.2021

Один из главных героев произведения «Кавказский пленник» - русский офицер Жилин. Герой представлен молодым барином из небогатой дворянской семьи.

Портрет офицера складен: он невысок ростом и строен, ловок и достаточно вынослив. Фамилия героя и его описание сразу дают понять, что такой человек выбраться из любой, даже самой сложной ситуации.

Проходя службу на Кавказе, Иван старается деньгами своей старенькой матери. Жилин берет отпуск для того чтобы навестить её, но по дороге к дому герой попадает в плен к татарам. Именно тогда и проявляются все лучшие качества этого персонажа.

Иван заслуживает уважение пленивших его татар своими поступками и отношениям к людям. Несмотря на свое положение, герой не отправляет письмо с о выкупе, так как понимает, что мать не в силах собрать необходимую сумму. Он надеется только на себя. Оценив ситуацию трезво, приходит к верному решению. Поэтому письмо отправляет по неверному адресу, дабы не вызывать беспокойство родного ему человека.

Благодаря своему живому характеру, доброму сердцу и «золотым» рукам Иван легко завоёвывает уважение окружающих, даже врагов. Он на многое: может игрушки смастерить и починить часы. Однажды даже выступает лекарем для одного из татар.

Его непокорный и сильный характер, а также оптимистический настрой и вера в себя не дают смириться с положением пленного. Обдумывая план побега, герой из всего пытается извлечь пользу. Он не теряет времени даром, а изучает культуру и образ жизни людей, у которых оказался в плену и даже находит поддержку у Дины. Девочка проникается к Ивану и подкармливает его. А позже ему выбраться из плена.

При первой попытке побега обузой герою становится его товарищ. Однако Жилин до последнего несет его на себе и не бросает. Побег не удался. Пленников ловят и возвращают в плен. Но, несмотря на неудачу, Жилин не падает духом и при повторной попытке побега.

Данный персонаж на протяжении всего произведения вызывает только положительные эмоции и полностью располагает читателя к себе. Жилин обладает твёрдым внутренним стрежнем, а каждый его поступок пропитан отвагой. Именно это и ему выжить.

При образа Ивана в своём произведении, Л.Н. Толстой пытается показать, на что человек, обладающий сильным характером и что самое главное, верой в себя. Любая преграда становится преодолимой, нужно приложить лишь некоторое усилие.

Объяснение:

4,5(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
verailina1991
verailina1991
31.01.2021

Константин Симонов

Майор привез мальчишку на лафете.

Погибла мать. Сын не с ней.

За десять лет на том и этом свете

Ему зачтутся эти десять дней.

Его везли из крепости, из Бреста.

Был исцарапан пулями лафет.

Отцу казалось, что надежней места

Отныне в мире для ребенка нет.

Отец был ранен, и разбита пушка.

Привязанный к щиту, чтоб не упал,

Прижав к груди заснувшую игрушку,

Седой мальчишка на лафете спал.

Мы шли ему навстречу из России он махал войскам рукой...

Ты говоришь, что есть еще другие,

Что я там был и мне пора домой...

Ты это горе знаешь понаслышке,

А нам оно оборвало сердца.

Кто раз увидел этого мальчишку,

Домой прийти не сможет до конца.

Я должен видеть теми же глазами,

Которыми я плакал там, в пыли,

Как тот мальчишка возвратится с нами

И поцелует горсть своей земли.

За все, чем мы с тобою дорожили,

Призвал нас к бою воинский закон.

Теперь мой дом не там, где прежде жили,

А там, где отнят у мальчишки он.

Подробнее - на -

Объяснение:

4,5(71 оценок)
Ответ:
Особенности произведения художественной литературы учитываются в редакторском анализе.  Произведение художественной литературы, художественный объект можно рассматривать двух точек зрения — с точки зрения его смысла и с точки зрения его формы .Смысл художественного объекта, заключенный в определенную форму, направлен на отражение понимания художником окружающей действительности. И редактор должен при оценке сочинения исходить из анализа «плана смысла» и «плана факта» произведения
-- оригинальность авторской манеры, творческого почерка писателя предмет литературоведческого рассмотрения. мысли писателя. то как хотел написать произведение
4,6(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ