Задание 2. 1. Прочитайтеотрывокиз комедииД.И.Фонвизина«Недоросль»(Действие4, явление8)
2. Исследуйте средств в тексте.
3. Определите признаки
сатиры и юмора
Правдин(Митрофану).А далеко ливы в истории?
Митрофан. Далеко ль?Каковаистория. Винойзалетишь затридевятьземель, за тридесятоцарство.
Правдин. А!такэтой-тоисторииучитвасВральман? Стародум.Вральман?Имя что-то знакомое.
Митрофан. Нет, наш ; он, что я же, самохотник слушать.
Г-жаПростакова. историискотницуХавронью. Правдин. ?
Г-жаПростакова (сыну). Слышишь, друг мой сердечный?Это что за наука? Митрофан(тихо матери). А я почемзнаю.
Г-жаПростакова (тихоМитрофану). Неупрямься, душенька. Теперь-то себя и показать. Митрофан(тихо матери). Дая невозьмув толк, о чем спрашивают.
Г-жаПростакова (Правдину). Как, батюшка, назвал ты науку-то? Правдин. География.
Г-жаПростакова (Митрофану). Слышишь, еоргафия.
Митрофан. Да что такое!Господибоже мой!Присталисножомкгорлу.
Г-жаПростакова (Правдину). Иведомо, батюшка. Да скажиему,сделаймилость, какая это наука-то, онееирасскажет.
Правдин. Описаниеземли.
Г-жаПростакова (Стародуму).А кчемубы это служило напервый случай?
Стародум. Напервый случайсгодилосьбы иктому, что ежелиб случилосьехать,такзнаешь, кудаедешь.
Г-жаПростакова. Ах, мойбатюшка!Даизвозчики-тона что ж?Этоихдело. Это такии наука-то недворянская.Дворянин только скажи:
повезименя туда, —свезут, кудаизволишь. Мнеповерь, батюшка, что, конечно, то вздор, чего незнаетМитрофанушка.
Стародум. О, конечно,сударыня. считатьвсето завздор, чего незнаешь.
Г-жаПростакова. Без науклюдиживутижили. пятнадцатьлет, астемискончаться изволил, что неумел грамоте, аумел . Челобитчиков принимал всегда, бывало, сидя нажелезномсундуке. Послевсякого сундукотворитичто-нибудь положит. То-то экономбыл!Жизни не жалел, чтоб из сундука ничего невынуть. Перед другимнепохвалюсь,отваснепотаю: покойник-свет, лежана сундукесденьгами,умер, таксказать, сголоду.А!каково это? Стародум. Препохвально. Надобно бытьСкотинину, чтоб вкусить такуюблаженную кончину.
Затем Гарри встречается с семьей Рона и Гермионой, которая приобрела кота. Старший Уизли рассказывает Гаррри, что Блэк хочет убить его.
Поезд, в котором едут герои, осматривается стражами Азкабана. Они так ужасны, что Гарри теряет сознание.
Лесничий Хагрид учит третьекурсников, как ухаживать за волшебными существами. На первом уроке гиппогриф поранил Малфоя. Министерство Магии приняло решение казнить ни в чем не повинное существо. Блэк несколько раз пытается проникнуть в школу, но его планы увенчались успехом.
Гарри падает с метлы во время игры в квиддич из-за появления дементоров. Мальчик просит преподавателя Люпина показать, как отгонять отвратительных стражей. После долгих усилий Гарри овладевает таким заклинанием.
Мальчик тайно проходит в Хогсмид, воспользовавшись волшебной картой. Там Гарри становится известно, что Блэк подставил родителей мальчика и убил друга семьи Поттеров — Питера Петтигрю. Гарри клянется отомстить убийце.
Профессор Трелони предсказывает Гарри, что Волан-де-Морт вернулся и воссоединится со своим слугой. Троица идёт к Хагриду поддержать его во время казни гиппогрифа. Лесничий отдает Рону его крысу, которая давно пропала. На пути в школу черная собака тащит Рона в Визжащую хижину. Друзьям приходится проследовать туда.
В хижине Гарри узнает, что собака — это Блэк, и он не предавал его родителей. Крыса Рона — это Петтигрю, который и виновен в гибели Поттеров. Герои узнают, что Люпин — оборотень. Профессор перевоплощается и нападает на всех. Блэк защищает Гарри. Петтигрю удается убежать. Гарри и Блэк подвергаются нападению дементоров, но чье-то заклинание их прогоняет. Блэку снова грозит заключение. Гермиона и Гарри с маховика времени попадают в гиппогрифа от смерти и освобождают Блэка, который улетает на гиппогрифе.