М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Вчём основные различия произведения устного народного творчества и текстов?

👇
Ответ:
tetyana5
tetyana5
31.01.2020
Понятие «древнерусская литература» включает в себя литературные произведения XI—XVII в. К числу литературных памятников этого периода относятся не только собственно литературные произведения, но и произведения исторические (летописи и летописные повести), описания путешествий (они назывались хожениями), поучения, жития (рассказы о жизни людей, причисленных церковью к сонму святых), послания, сочинения ораторского жанра, некоторые тексты делового характера. Во всех этих памятниках имеются элементы художественного творчества, эмоционального отражения современной жизни.
 Устное народное творчество, родившееся в глубине веков и передававшееся из уст в уста, от одного поколения к другому, выражает мечту народа о радостном и творческом труде, о покорении природы, веру народа в победу добра, справедливости и неиссякаемую силу народных героев — защитников родной земли, надежду народа на лучшее и справедливое устройство мира. Народ шлифовал ранее созданные произведения, переделывал, дополнял, творил новые варианты одного и того же сюжета: сказки, пословицы, поговорки, загадки. При всей фантастичности многих сюжетов русский фольклор глубоко реалистичен (типические черты воина, крестьянина, русского характера и пр.).
4,7(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pollypron
pollypron
31.01.2020
Я с детства мечтал путешествовать. И вот моя мечта сбылась. Я плыл по открытому океану, и вдруг, корабль потерпел крушение. Увидев в далеке землю, мы с моим товарищем поплыли в сторону острова. Сначало, мы конечно же, растерялись. Мой товарищ нашёл сучки и стал разжигать костёр с двух веточек. Он очень устал, мне пришлось ему Становилось темнее, а кушать хотелось ещё больше. Пока полностью не взошла луна, мы обнаружили фрукты на деревьях. Сбив их с дерева, мы уселись у костра и стали думать, как отсюда выбраться. На следующий день товарищ заметил, что где то в далеке, были слышны звуки кораблей и моторных лодок. Он предположил, что земля находиться не очень далеко, и скорее всего, если построить лодку и поплыть за кораблями, мы сможем оказаться дома. Я согласился и мы принялись за работу. Товарищ собирал еду, а я обломки для лодки. Когда лодка была готова мы выдвинулись в море. Нас заметил капитан большого судна и взял к себе на борт. Так мы и с этого острова.
4,7(56 оценок)
Ответ:
ffffffqqqqq1111
ffffffqqqqq1111
31.01.2020

А основная идея следующая: как бы ни пыталось зло извести добро, все равно оно (зло) будет наказано.

Королеву заставили плясать на разожженных углях -- конец очевиден.

Можно еще добавить, что сказка учит не завидовать, а если и завидуешь, то не нужно пытаться сделать плохое тем, кому завидуешь, -- хуже будет только тебе самому.

Ну и применительно к детям: сказка учит детей, что нужно быть осторожнее, не доверять слепо чужим людям, которые могут желать тебе зла, которые могут навредить.

Объяснение:

4,7(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ