М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Дария008
Дария008
18.12.2022 07:31 •  Литература

, Напишите сочинение по рассказу "Конь с розовой гривой" (1-1,5 стр) План:
I. Вступление (2-3 предл)
II. Основная часть (1-1,5 стр)
1. Рассказ о детстве автора
а-семья
б-поступки
2. Дети Левонтия
а-семья
б-поступки
III. Заключение (1-2 предл) ​

👇
Ответ:
MishaDen3009
MishaDen3009
18.12.2022

Объяснение:

Виктор Астафьев в рассказе «Конь с розовой гривой» описывает одну из житейских ситуаций, происшедших в жизни самого автора.

Главным героем рассказа является мальчишка - сирота, рано потерявший родителей. Воспитанием внука бабушка с дедушкой, с которыми и живёт мальчик.

Всей душой ребёнок тянется к соседским детям, у которых есть мать и отец. Соседская семья живёт весело и беззаботно, не обращая внимания на нужду и лишения. Часто они дружно собираются за одним столом, и когда есть деньги, устраивают пир горой, ведут разговоры, поют песни. Мальчик убегает к соседям, чтобы как-то заполнить душевную пустоту, заглушить тоску по своим родителям.

Однажды бабушка отправляет внука в лес за земляникой, пообещав за это купить ему чудесную вещь – пряничного коня.

Ребятишки, набрав земляники, тотчас съедают всю ягоду и подбивают на это героя рассказа. Поддавшись на подначки соседских детей, мальчик высыпает свою землянику на траву и все вместе они съедают и её. Оставшись без ягод, мальчишки гурьбой бегут на речку, где проводят весь день.

Наступает вечер и приходит пора возвращаться домой. По совету друзей герой рассказа набивает свой туесок травой, а сверху прикрывает её несколькими горсточками земляники.

Вернувшись домой, мальчик боится, что его обман будет сейчас же раскрыт, но бабушка убирает туесок в погреб, и он счастливо избегает наказания.

Когда он ложится спать, его начинает мучить совесть за свой неприглядный поступок. Он уже решается во всём признаться бабушке, но приняв во внимание, что уставшая за день бабушка спит, мальчик откладывает своё решение на утро.

Однако, проснувшись утром, бедняга узнаёт, что бабушка уже уплыла на лодке в город. Весь день несчастного ребёнка терзает чувство вины, и поздно вечером пробравшись в кладовку, он ещё одну ночь проводит в мучениях и страхе.

Проснувшись утром, мальчик слышит, как бабушка каждому приходящему снова и снова рассказывает о его поступке. Сгорая от стыда, он лежит не открывая глаз, пока дедушка не отправляет его повиниться перед бабушкой.

Источник: Сочинение по рассказу Конь с розовой гривой 6 класс рассуждение

4,6(80 оценок)
Ответ:
SensRow
SensRow
18.12.2022

Қазқаша жахшы түсінбеймін

Объяснение:

Қазақша переводи ааҚАЗАҚШАЖазшы
4,4(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
domna0404
domna0404
18.12.2022

былина «садко» - одна из жемчужин народных былин новгородского цикла. ее главной темой является красочное описание торговой купеческой жизни новгорода и фантастических странствий купца-гусляра по морским пучинам.   по версии , первой основой древней   былины о садко была песня о новгородском купце, которого звали содко сотынець. он был упомянут в новгородской летописи 1167 года как строитель борисоглебской церкви в новгороде. примечательно то, что прототипы главных персонажей - садко-гусляра и морского царя, встречаются в эпических повествованиях разных народов – греческих, финских, эстонских, киргизских и старофранцузских сказаниях.   анализ описание произведения   действие происходит в богатом и процветающем новгороде. молодой певец-гусляр садко ублажает своим сладкогласным пением многочисленных новгородских купцов. на одном из пиров, поняв, что его никто не слушает, опечаленный певец идет на берег ильмень-озера. излив душу в прекрасной, но при этом преисполненной печали песне, садко взволновал своим пением морского царя, который гусляра возможностью обрести богатство. выиграв спор у трех купцов, о том, что в ильмень-озере водится рыба с золотыми перьями, садко становится богатым человеком и в течение двенадцати лет многократно приумножает свое имущество.   однажды пускается садко-купец в дальнее торговое путешествие, нагрузив тридцать кораблей несметными богатствами. внезапно разыгравшаяся сильная буря вынуждает садко к попыткам задобрить морского царя, но жребий показывает – морскому властелину не нужны богатства, ему нужен сладкоголосый певец-гусляр. ублажал садко своей игрой с утра до вечера царя и всю его свиту, ему сулили несметные богатства, но мечты о своем любимый новгороде оказались сильнее дьявольского соблазна подводного мира. любви к морской красавице чернавушке и известного святого николы чудотворца( можайского), садко возвращается в свой родной город, устраивает пир и строит церковь во имя спасшего его святого.

4,5(21 оценок)
Ответ:
аня8960
аня8960
18.12.2022
Поэма медный всадник, авторство которой принадлежит а. с. пушкину, написана в стихотворной форме. в поэме, по существу, два главных героя: молодой человек евгений и памятник – медный всадник. поэма начинается со вступления, в котором говорится о памятнике, как о живом существе, которое способно думать и мыслить: на берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн… памятник в поэме символизирует петра i, построившего петербург, чтобы в европу прорубить окно. в первой части поэмы повествуется об осеннем петрограде, в котором молодой человек евгений, бедный, но трудолюбивый. в один из осенних дней он спешит домой, огорченный своею судьбой трудом доставить и независимость и честь. в то же время он думает о своей возлюбленной параше, которую не видел уже несколько дней. придя домой, ложится спать. ночью начинается страшнейшее наводнение, в городе паника и неразбериха, по улицам плывет все, что можно – товары торговки, мосты, гробы с размытого кладбища. евгению удается спастись, и он взбирается на мраморного льва и сидит там недвижимый. его мысли занимает одно – судьба возлюбленной, которая живет почти у самого залива. вторая часть поэмы повествует нам о том, что было после окончания наводнения. молодой человек спешит к дому любимой, и что же видит? …узнать не может. вид ужасный! все перед ним завалено; что сброшено, что снесено… евгений подбегает к дому параши и его взору открывается ужасная картина: вот место, где их дом стоит; вот ива. были здесь ворота, снесло их, видно. где же дом? как только молодой человек понимает, что ни дома, ни его возлюбленной больше нет, он теряет рассудок, и начинает дико хохотать. на следующий день народ, отправившись от наводнения, живет своей жизнью: кто-то идет на службу, торговцы открывают подвалы и высчитывают убытки, надеясь их возместить на будущих покупателях. лишь один евгений не оправляется после потрясения. он уходит с квартиры, живет на пристани, питается тем, что ему подадут. так проходит время до осени. в один из дождливых дней евгений спит у пристани, а проснувшись, вдруг живо вспоминает то, что когда-то ввергло его в сумасшествие. не понимая, куда идет, он движется к медному всаднику, к тому, чьей волей роковой над морем город основался. евгений не находит себе места, глядя на памятник и вдруг ему начинает казаться, что медный всадник, сорвавшись с места, мчится за ним. евгений бежит, но его всюду преследует топот копыт. с тех пор евгений, проходя через площадь, над которой возвышается медный всадник, снимал свою шляпу, опускал глаза и поскорее шел стороной. не придя в себя после наводнения, и долго не прожив, евгений умирает вскоре. нашли безумца моего, и тут же хладный труп его похоронили ради бога.
4,4(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ