Жилин и говорит: Ну, Костылин, пойдем, попытаемся последний раз; я тебя подсажу. Костылин и слушать не хочет. Нет, говорит, уж мне видно отсюда не выйти. Куда я пойду, когда и
поворотиться нет сил? — Ну, так прощай, не поминай лихом. Поцеловался с Костылиным.
Ухватился за шест, велел Дине держать, полез. Раза два он обрывался, колодка мешала.
Поддержал его Костылин, выбрался кое-как наверх. Дина его тянет ручонками за рубаху, изо
всех сил, сама смеется. Взял Жилин шест и говорит: Снеси на место, Дина, а то хватятся,
прибьют тебя. Потащила она шест, а Жилин под гору пошел. Слез под кручь, взял камень
вострый, стал замок с колодки выворачивать. А замок крепкий, никак не собьет, да и неловко.
Слышит, бежит кто-то с горы, легко попрыгивает. Думает: «верно, опять Дина». Прибежала
Дина, взяла камень и говорит: — Дай я. Села на коленочки, начала выворачивать. Да ручонки
Тонкие, как прутики, ничего силы нет. Бросила камень, заплакала. Принялся опять Жилин за
замок, а Дина села подле него на корточках, за плечо его держит. Оглянулся Жилин, видит
налево за горой зарево красное загорелось, месяц встает. «Ну, - думает, до месяца надо
лощину пройти, до лесу добраться». Поднялся, бросил камень. Хоть в колодке, да надо идти.
Прощай, говорит, Динушка. Век тебя помнить буду. Ухватилась за него Дина: шарит по
нем руками, ищет куда бы лепешки ему засунуть. Взял он лепешки , говорит,
умница. Кто тебе без меня кукол делать будет? И погладил ее по голове. Как заплачет Дина,
закрылась руками, побежала на гору, как корочка прыгает. Только в темноте слышно
в косе по спине побрякивают. Перекрестился Жилин, подхватил рукой замок на колодке, чтобы не
бренчал, пошел по дороге, ногу волочит, а сам всё на зарево поглядывает, где месяц встает.
МОНИСТЫ
1. Озаглавьте отрывок -
2. определите основную мысль текста -
3. Разбейте зрительно текот на смысловые части и составьте простой цитатный план
Поиск
искать на сайте...
>>>
«О ЧЕМ ПЛАЧУТ ЛОШАДИ» АБРАМОВ - НРАВСТВЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ - СОЧИНЕНИЕ
Отправить на e-mail
раздел: Школьник - Сочинения - Русские сочинения | категория: Абрамов
Нравственные и экологические проблемы в рассказе Ф. А. Абрамова (3)
В рассказе "О чем плачут лошади" Ф. Абрамов от имени рассказчика описывает свои впечатления от общения с лошадьми. Рассказчик очень дружен с этими животными, всегда разговаривает с ними, угощает хлебом. Особенно нравится ему лошадь Рыжуха. Она, также как и остальные, была измождена тяжелой работой, но не потеряла бодрость духа. У нее был веселый, неунывающий характер, при виде друга она звонко ржала и бегала по кругу, приветствуя его. Но однажды при приближении своего друга Рыжуха не выказала обычного воодушевления, стояла грустная и понурая. От расспросов же она расплакалась. Как оказалось, на покосе Рыжуха познакомилась со старой лошадью и услышала от нее странную песню. В песне описывались времена, когда лошадей ценили как главных кормильцев семьи. Им скармливали самый лучший [" кусок, любовно распрягали после трудового дня, выхаживали, чистили, называли ласковыми словами. Лошади ценились как самое большое сокровище, ведь они были опорой и надеждой крестьян. "Все - конь, все - от коня, вся жизнь крестьянская от рождения до смерти". За то, что лошади навалили слишком большой тяжелый воз, можно было схлопотать от односельчан. Лошадей берегли и холили. И Рыжуха обращается к человеку с вопросом, правда ли были такие времена. Ведь сейчас лошадей то и дело бросали на жаре, где их одолевали тучи слепней. Про них часто забывал пьяный конюх, и бедным животным приходилось пастись на изглоданной дочерна земле. Что мог ответить человек? Он чувствовал вину людей перед лошадьми, жалел их. Но в ответ лишь отшутился. И понял, что никогда больше между ним и Рыжухой не будет прежнего доверия. Ведь он обманул своих друзей.