Прочитайте отрывок из произведения Л. Толстого «Кавказский ПлеННИКО» И ВЫПОЛНите задания.
Перекрестился Жилин, подхватил рукой замок на колодке, чтобы
не бренчал, пошел по дороге. ногу волочит, а сам всё на зарево
поглядывает где месяц встает. Дорогу он узнал. Прямиком идти верст
восемь. Только бы до есу дойти прежде, чем месяц совсем выйдет.
Перешел он речку, — побелел уже свет за горой. Пошел лощиной, идет,
сам поглядывает: не видать еще месяца. Уж зарево посветлело и с одной
стороны лощины всё светлее, светлее становится. Ползет под гору тень,
всё к нему приближается.
Идет Жилин. всё тени держится. Он спешит, а месяц еще скорее
выбирается: уж и направо засветились макушки. Стал подходить к лесу.
выбрался месяц из-за гор. бело, Светло совсем как днем. На деревах
все листочки видны. Тихо, светло по горам, как вымерло всё. Только
Слышно внизу речка журчит.
Дошел до лесу никто не попался. Выбрал Жилин местечко в
лесу потемнее, сел Отдыхать.
1.Озаглавьте отрывок из рассказа.
[1 б.]
2.На основе прочитанного отрывка составьте простой цитатный план.
[26.]
Данный текст является отрывком из произведения В.А. Каверина и содержит в себе рассуждение о событиях, происходящих во время военных действий. Чтобы правильно понять его смысл, мы разобьем его на несколько частей и тщательно проанализируем каждую из них.
Пара 1-2: Автор в данном фрагменте описывает, что он лежал в койке около окна санитарного поезда, направленного на заднюю линию. Он был с перебитой ногой, и поэтому был обращен спиной к движению. Открывшаяся перед автором местность позволила ему увидеть три танка, но они уже оказались позади.
Пара 3-4: Когда танки были проезжими, танкисты открывали люки и смотрели на проезжающий поезд. Так как они были без шлемов, автор принял их за своих.
Пара 5-9: В этой части текста автор говорит о том, что они были в санитарном эшелоне, где, вероятно, находилось не меньше тысячи раненых. В этот момент никто еще не подозревал, что другие, здоровые люди могут стрелять из танков. Однако именно это произошло. Танки начали стрелять по раненым, и автор свидетельствует о том, как он видел, как люди падают, пытаясь бежать от огня.
Пара 10-17: История переносится на момент, когда автор сползает с койки и его выносят на площадку. Он ложится под вагон и ощущает бешеную боль от раны. В этот момент санитарка берет его за руку и говорит, что они не пойдут без него. Вместе с двумя санитарками они перекатываются под насыпь. В этот момент автор замечает Ромашова, который мелькнул где-то впереди.
Пара 18-26: Группа перебирается через болото и находит маленькую осиновую рощу, где они решают остановиться на время. Автор отправляет двух легко раненных бойцов на разведку, чтобы узнать, где находятся немцы. В это время санитарки и бойцы уходят, чтобы найти дрезину, которую они найдут под насыпью у разъезда.
Пара 27-37: Автор вспоминает, как санитарка положила свой заплечный мешок под его голову, чтобы он был удобнее. В мешке оказались сухари. Затем Ромашов начал жаловаться на голод, но автор угрожает ему пистолетом, чтобы он перестал. Уже наступают сумерки, и девушки все еще не возвращаются.
Пара 38-41: Когда автор проснулся, он заметил, что туман между деревьями и Ромашов сидят вдали. Все чувствуется, что что-то изменилось.
Пара 42-49: Ромашов забрал у автора мешок с сухарями и вытащил пистолет. Автор требует вернуть пистолет, угрожая судом, но Ромашов говорит, что им никто не поможет и что они останутся одни. Затем Ромашов уходит, и автор понимает, что оставить его без оружия в лесу может быть равносильно убийству.
Пара 50-55: Ромашов ушел, и автор остается один, голодный и безоружный. Он осознает, что его ситуация стала куда хуже.
Весь текст описывает события, происходящие во время войны, и показывает, как автор стал свидетелем ужасных событий и оказался в опасной ситуации. В нем также представлена история о предательстве Ромашова и о том, как автор остался один среди туманного леса.