СРАЗУ ГОВОРЮ, Я НИГДЕ НЕ СКОПИРОВАЛ, МНЕ САМОМУ ДАЛИ ТАКОЕ ЗАДАНИЕ.
Какой я представляю себе школу будущего
Я думаю, школа будущего - это технически оснащенные классы светлые, украшенные цветами коридоры, спортивный комплекс с тренажерным залом и бассейном, мастерские и лаборатории, а главное - творческий, умный, любящий детей и свою работу коллектив учителей-профессионалов. Получать знания в школе должно быть интересно и радостно. И далеко не все в такой школе зависит от компьютера, ведь компьютер - только средство. И еще: должен быть минимум обязательных предметов (особенно в старших классах) , а остальные - по интересам, для развития творческих ребят. И все ребята в классе (а их не больше 15- 20 человек) - это дружный коллектив, в котором каждому комфортно и каждый чувствует свою "нужность" и может рассчитывать на и поддержку.
О таком классе и такой школе, наверное, мечтает каждый школьник.
или
…Интересно, а какой же будет школа будущего? Я представляю ее светлой и Огромные окна, в которые проникают яркие солнечные лучи. В коридорах стоят диваны. Здесь можно отдохнуть, полистать учебники перед уроком. Везде красивые ухоженные цветы, Аквариумы, где плавают большие экзотические рыбы. Вокруг ни соринки. Ни у кого не поднимается рука нарушить эту красоту.
А теперь давайте заглянем в кабинеты. Современная легкая и комфортная мебель, раздвижные доски, аудио- и видеотехника. Объяснение материала сопровождается показом кинофрагментов, поэтому ученики легко усваивают новую тему.
А еще, мне кажется, в школе будущего должно быть несколько компьютерных классов. И школьники, и их преподаватели легко и свободно общаются с компьютером. Проверить свои знания тут же после объяснения не составит никакого труда. Все так и в то же время так увлекательно!
На мой взгляд, все кабинеты надо выкрасить в светлые спокойные тона.
А вот мы и в спортзале. Какой он огромный! Ученики и учителя могут позаниматься на модных тренажерах, поплавать в бассейне. После тренировок можно посетить душевые кабины. А зимой к нашим услугам – прокат лыж и коньков. Все для здорового образа жизни!
После окончания занятий дети не торопятся домой. Почему? А потому что в школе работает множество всевозможных кружков: и спортивных, и музыкальных, и компьютерных… Каждый ученик может выбрать себе занятие по интересам. Все кружки совсем бесплатные.
У учителей огромное желание работать с нами – у них достойная зарплата, ведь они заняты таким важным и нужным делом – они воспитывают будущих достойных граждан великой страны.
Вот такой я представляю школу будущего. Будет ли она такой – я не знаю. К сожалению, это зависит не от нас.
у всех людей есть друзья, и у меня тоже. я хочу рассказать о моем друге. его зовут сергей, мы дружим с первого класса. мой друг понимает меня с полуслова, всегда мне, смеется со мной, поддерживает меня. если мне больно, грустно или обидно, мой друг меня и всегда даст мне хороший совет. мы вместе гуляем, ходим друг к другу в гости, и даже сидим за одной партой. а прошлым летом мы вместе ездили в лагерь. нам нравится проводить время вместе, я счастлив, что у меня есть такой хороший друг. я никогда не брошу его в беде, и я знаю, что и он поступит так же! вот такой мой лучший друг.
Уроки пани Марьи.
Действие этого рассказа белорусского писателя Янки Брыля происходит в Западной Белоруссии во время польской оккупации.
В это время для белорусского деревенского мальчика Даника, настоящим советчиком становится учительница пани Марья. Марья Ивановна открывает Данику богатство и разнообразие польской культуры и красоту польского языка.
В отличие от других учителей, относящихся свысока ко всему белорусскому, Марья Ивановна любит своих учеников и они отвечают ей взаимностью.
Даник Любуется внешней красотой учительницы, её интеллигентностью, непосредственностью. Ему хочется, чтобы Марья Ивановна положила свою руку на его голову.
Уроки Пани Марьи становятся становятся для Даника и других подростков, настоящей школой жизни, школой познания мировой литературы и культуры.