Анализ и интерпретация Задание
1. Выделите смысловые части эпизода и запишите их количество.
2. Озаглавьте отрывок.
3. Составьте простой назывной план.
4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты.
Житье им стало совсем дурное. Колодки не снимали и не выпускали на вольный свет. Кидали им туда тесто непеченое, как собакам, да в кувшине воду спускали. Вонь в яме, духота, мокрота. Костылин совсем разболелся, распух, и ломота во всем теле стала; и все стонет или спит. И Жилин приуныл, видит — дело плохо. И не знает, как выбраться. Начал он было подкапываться, да землю некуда кидать; увидал хозяин, пригрозил убить.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

alyabevan02001

02.05.2021

аххаха пупа и лупа пошли получать зарплату. и вышло так что Лупа получил за Пупу, а Пупа ЗАЛУПУ

Объяснение:

4,8(38 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

dianapavliska2

02.05.2021

Однажды во время небольшого привала крепостной Степан увидел необычную девушку и сразу понял, что это Хозяйка Медной горы. Она приказала людям уйти из ее владений и прекратить добычу драгоценных камней. Позже приказчик, которому Степан передал слова Хозяйки Медной горы, приказал выпороть Степана, затем его отвезли в сырую шахту и приковали цепями, заставив добыть как можно больше малахита. Хозяйка Медной горы ему и показывает свое богатое приданое, но Степан отказывается жениться на ней, потому что у него есть невеста, деревенская девушка Настя. Степана заставляют добывать как можно больше малахита, он получает свободу и женится на Насте, но он стал грустить и часто ходить к руднику.
Вскоре Степана находят мертвым, а около него красивую, горько плакавшую, малахитовую ящерицу.

4,7(34 оценок)

Ответ:

котенок134

02.05.2021

Иду однажды в школу. Пришёл, пробил карточу и собрался идти, но меня не впускают. Я посмотрел, а это банковская карточка, которую мне случайно дала мама. Ну мы искали 30 мин (то есть полчаса).
Нашли и я сразу пошёл в класс. Стучу и мне Петька говорит "кто там?". Потом учительница сказала
"Входите". Я открываю дверь и все вдруг засмеялись, а мне сказала учительница "Это что такое, Дима?". Я думал, про что она говорит, посмотрел на себя... а я оказывается был в куртке, шапке и ботинках. Побежал в раздевалку, переоделся и снова побежал в класс.
Открываю дверь, а тут звонок на перемену. Ну мы пошли играть в вышибалы. Ну вот Петьку выбили первым, кто-то крикнул "ХетШот. Потом Дашу, потом Диму другого, потом Сашу, потом Машу. Очередь дошла до меня. Как только кто-то мяукнул, я услышал, посмотрел в другую сторону и мячик летел в меня. Ну вот меня выбили.
Зазвенел звонок на урок. Все сели за парты. Как только учительница хотела сказать, какой урок, вдруг прозвучала очень смешная музыка нян кэта. Она была на телефоне у Ильи... все так громко смеялись (и я тоже), что я чуть со стула не упал. Он выключил, учебники упали и Петька сказал со смехом "Это, это, это просто чудеса!" Илья сказал "ой" и встал. Учительница сказала ему "Сядь" и как только он сел раздался очень смешной звук, как будто собака тявкнула "Рав тяф тяф Рав тяф тяф".
Вот так-то и наш день

4,8(7 оценок)

Это интересно:

Мир-работы

10.10.2021

Как стать дрессировщиком дельфинов: руководство для начинающих...

Взаимоотношения

19.03.2022

Как прийти в себя после разрыва отношений...

Кулинария-и-гостеприимство

05.10.2021

Как правильно жарить курицу: секреты и рекомендации...

Компьютеры-и-электроника