Самая сильная сцена в рассказе Л. Н. Толстого "После бала" -- экзекуция солдата-дезертира, прогоняемого через палочный строй солдат.
Рассказчик Иван Васильевич, страстно влюблённый в дочь полковника Петра Владиславича Вареньку, находится под впечатлением от бала, на котором накануне танцевал с ней весь вечер. Как и следует влюблённому, молодой человек, окрылённый счастьем, видит всё в розовом свете. Он любит не только Вареньку, но и её отца, красивого стройного полковника благородного вида, хозяев, гостей, да весь мир он любит!
Ранним утром, так и не заснув, вернувшись с бала, Иван Васильевич выходит прогуляться и видит страшную картину: солдаты бьют шпицрутенами дезертира, спина которого уже превращена в кровавое мессиво. Бедняга мучается и терпит из последних сил, шепча одну фразу: "Братцы, помилосердствуйте". Но само страшное то, что руководит всем этим отец Вареньки. Ивану Васильевичу, противнику насилия и унижения человека, становится ясно, что за маской благородства и порядочности полковник скрывает лицо бессердечного служаки, для которого подобная экзекуция -- привычное дело.
С этого дня любовь молодого человека тает как весенний снег, потому что в облике Вареньки он видит жестокость и бессердечие её отца.
«Крестьянские дети» – одно из произведений Некрасова, которое можно назвать его визитной карточкой. Изучается оно в 5 классе. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом «Крестьянские дети» по плану.
+

(function(w, n) { w[n] = w[n] || []; w[n].push({ ownerId: 326810, containerId: 'adfox_sochineniya_300x250_1', params: { pp: 'g', ps: 'eizi', p2: 'gznc', pk: __clADF__.state, } }); })(window, 'adfoxAsyncParams');
Краткий анализ
Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Крестьянские дети.
История создания – произведение было создано в июле 1861 г., впервые было опубликовано на страницах журнала «Время» в том же 1861 г.
Тема стихотворения – жизнь крестьян и их детей.
Композиция – Анализируемое стихотворение построено монолога-рассуждения лирического героя о судьбе крестьянских детей. В начале стихотворения автор подает вступительный эпизод, позволяющий понять, что подтолкнуло лирического героя к размышлениям. Вступление построено в форме полилога. По смыслу произведение делится на несколько частей. Монолог лирического героя состоит из строф с разным количеством стихов.
Жанр – поэма.
Стихотворный размер – четырехстопный амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ
Метафоры – «глядят веселого солнца лучи», «коснулось души умиленье», «я делывал с ними грибные набеги», «хандра с души поэта соскочила», «те честные мысли, которым нет воли», «обаяние поэзии детства».
Эпитеты – «серые, карие, синие глазки», «святая душа», «густые, старинные вязы», «оглушительный лай».
Сравнения – «смешались, как в поле цветы», «русых головок над речкой пустынной, что белых грибов на полянке лесной», «а ноги длинные словно, как жерди».
Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/nekrasov/krestyanskie-deti.html