М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sammerosetrova
sammerosetrova
07.05.2022 14:17 •  Литература

быстрее у меня соч Задание №1: Ознакомьтесь с представленным эпизодом из повести Л.Толстого «Кавказский пленник» и выполните задания:
1. Определи количество смысловых частей и запиши цифрой. [1]
2. Определите основную мысль отрывка. [1]
3. Составьте простой цитатный план. [1]
4. Какое изобразительно-выразительное средство
использовано автором в отрывке? [1]
5. Приведите пример [1]
<…>Красный татарин не любил Жилина. Как увидит, нахмурится и прочь отвернется либо обругает. Был еще у них старик. Жил он не в ауле, а приходил из-под горы. Видал его Жилин только, когда он в мечеть приходил богу молиться. Он был ростом маленький, на шапке у него белое полотенце обмотано, бородка и усы подстрижены,— белые, как пух; а лицо сморщенное в красное, как кирпич. Нос крючком, как у ястреба, а глаза серые, злые и зубов нет — только два клыка. Идет, бывало, в чалме своей, костылем подпирается, как волк, озирается. Как увидит Жилина, так захрапит и отвернется. Пошел раз Жилин под гору — посмотреть, где живет старик. Сошел по дорожке, видит садик, ограда каменная; из-за ограды-черешни, шепталы и избушка с плоской крышкой. Подошел он ближе; видит — ульи стоят, плетенные из соломы, и пчелы летают, гудят. И старик стоит на коленочках, что-то хлопочет у улья. Поднялся Жилин повыше, посмотреть, и загремел колодкой. Старик оглянулся — как визгнет; выхватил из-за пояса пистолет, в Жилина выпалил. Чуть успел он за камень притулиться. <…>
(сокращённая версия)
( источник: https://rvb.ru/tolstoy/01text/vol_10/01text/0243.htm)

Итого [5 б.]
Анализ и интерпретация текста
Задание №2: Проанализируйте приведённый отрывок по плану, аргументируйте своё мнение, используя цитаты:
1. Характеристика героев.
2. Отношение старика к Жилину.
3. Проблемы взаимоотношений героев.
4. Роль изобразительно-выразительных средств.

👇
Ответ:
промышок
промышок
07.05.2022

ААААА Я САМА НЕ ЗНАЮ АААААААААА

4,7(57 оценок)
Ответ:
wochdudj
wochdudj
07.05.2022

мозг взрывается незнаю по братски практике аа

4,8(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SaminaR
SaminaR
07.05.2022

                                    Буква А  

     То, что эта буква не так уж проста, видно уже по ее написанию. Строгая  заглавная печатная А. И, похожая на поднявшего голову зайца–агути,  а-маленькая. А уж прописная А - вообще округлая...Так какая же она на самом деле?

      А - аристократка. Амбициозная  А гордится своей  родословной.Тем, что во многих алфавитах ее ближайшие родственники – первые буквы!  

     Это авторитетная буква.  Многие буквы в словах хотят с ней рядом стоять. Она же у нас гласная!

     Она очень аккуратная. Если она написана, то и читать ее следует только с соответствующим ей  звуком "а"

      Актриса! Любит атаковывать и агитировать детей, чтобы они ее вместо буквы О писали. Соперничают они с буквой О!  А не может простить О, что та может быть соединительной гласной, а наша А нет!

     Артистичная. Ее можно распевать на любую мелодию. Она не против, на то она и гласная буква! Даже младенец ее первую произносит!

     Активная. Она одна может заменить много слов:

– А!(без тебя все из рук валится)

– А-а?(что с тобой?)

- А-а .(обожглась, больно, плачу

– А….(понятно)

- А-а уже лучше)!

      А немного агрессивна.  Хоть она и соединяет части сложного предложения, когда выступает в роли сочинительного союза, а союз-то это - противительный!

     А еще А - азартная  авантюристка!  Этого от нее не отнимешь. Она дружит с соседкой  - буквой Б. Всем известно, что они на какой-то трубе вместе сидели, и А оттуда даже свалилась. Но вообще-то, на своих двух ногах она стоит крепко!

     А, в целом, буква А вполне адекватная

4,8(68 оценок)
Ответ:
рябов2005
рябов2005
07.05.2022
В книге говорится о том, что пропала шахматная королева, в то время, когда ребята играли.
Их наказали, но во время наказания они придумали свою страну-Швамбранию. Найдя королеву, мальчики замуровали её в ракушечном гроте, сделав хранительницей тайны. Для реалистичности дети создали географию Швамбрании, историю и население. Так же рассказывается об учёбе мальчиков (Лели и Оси) в гимназии, об их приключениях, об отношениях учеников и учителей. За каждую провинность детей наказывали. Когда в Покровске появились первые электрические звонки, которые были гордостью каждого дома, ребята в отместку взрослым срезали все звонки.
4,6(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ