М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
баги82
баги82
10.04.2022 06:16 •  Литература

Таблица по литературе. 7 класс. Максим Горький "Детство" Бабушка
1. Портрет
2. Поступки
3. Речь
4. Оценка Алёшей
Дед
1. Портрет
2. Поступки
3. Речь
4. Оценка Алёшей
Цитатами из текста

👇
Ответ:
timurev
timurev
10.04.2022

У бабушки крупное, большое тело: "...толстая, – она могла пройти в узенькую дверь каюты только боком..." "...всё ее большое тело..." "...бабушка была вдвое крупнее деда..." У бабушки сутулая спина: "...Выпрямив сутулую спину, вскинув голову..." "...Она сутула, почти горбатая..." У бабушки темные глаза: "...ее темные, как вишни, зрачки..." "...темные ее глаза, улыбаясь, изливали на всех греющий душу свет... "...подняв брови, глядя куда‑то вдаль темными глазами..." "...С улыбкой в темных глазах..., она снова крестилась медленными движениями тяжелой руки..." У бабушки длинные темные волосы: "...Волос у нее было странно много, они густо покрывали ей плечи, грудь, колени и лежали на полу, черные, отливая синим..." "...Сидя на краю постели в одной рубахе, вся осыпанная черными волосами, огромная и лохматая, она была похожа на медведицу..." "...И стала сама гибкими пальцами кружевницы рыться в густой, черной гриве своей..." "...она быстро заплетает толстые косы, умывается наскоро..." "...чешет гребнем свои удивительные волосы, дергает головою, вырывает, сцепив зубы, целые пряди длинных черных шелковинок..." "...Я брал в руки тяжелые атласные косы..." У бабушки доброе лицо: "...доброе лицо ее делается глупым и смешным..." "...одна мутная слеза висела у нее на носу, ноздреватом, как пемза..."

Объяснение:вотт

4,7(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ekhalyavin
ekhalyavin
10.04.2022
Мир, который нарисовал автор, — мир деревни, в котором тесно связаны человек и животное. среди всех «брать­ев меньших» главной фигурой была ло­шадь — и кормилица. среди этих тружениц и мучениц автор особо вы­делял рыжуху. вспоминая о своей люби­мице, автор ставит в центр рассказа вооб­ражаемый разговор с ней. почему именно лошади вызывали у рассказ­чика чувство жалости и даже вины? у абрамова типично крестьянский под­ход к животным — он честно и четко оце­нивает роль и место лошади в организа­ции всей жизни крестьянина. потеряв лошадь, человек практически лишался возможности выжить в тех условиях, ко­торые были реальностью. так определя­лась роль лошади — главной спаситель­ницы и в крестьянском быту. отсюда были и забота, и любовь к ней и, поскольку работала она много, а пита­лась плохо, то и жалость к неприхотливой и преданной . по этой же причине рождалось и чувство вины перед ней. как рисует автор портрет своей героини — рыжухи? портрет своей главной героини рыжухи автор рисует, сравнивая ее с другими ло­шадьми того же хозяйства и настойчиво подчеркивая и сходство, и отличие этих тружеников полей. «рыжуха была тех же статей и тех же кровей, что и остальные кобылы и мерины. из породы так называемых мезенок, лошадок некруп­ных, неказистых, но выносливых и неприхотливых, хорошо приспособлен­ных к тяжелым условиям севера. в четы­ре-пять лет у нее уже была сбита спина под седелкой, заметно отвисло брюхо и да­же вены в пахах начали пухнуть… рыжуха была кобылка чистая, оп­рятная, да к тому же сохранила свой веселый, неунывающий характер, но­ровистость молодости». что вас удивило в диалоге рассказчика и его любимицы? самым удивительным в диалоге автора и его любимицы было не то, что они ведут разговор как два человека, а то, что автору близки беды и заботы измученной непосильным трудом лошади, и то, что он чувствует себя в неоплатном долгу перед «братьями нашими меньшими». касается ли и нас укор животных, которыми мы так жестоко пренебрегаем? этот укор не только касается нас. он напрямую обращен к нам и подсказыва­ет каждому из нас в нашем не­внимании и пренебрежении к миру всего живого. можно ли увидеть в строках этого рассказа элементы притчи, попытку автора своим современникам решить проблемы связи с живой природой?
4,7(27 оценок)
Ответ:
kaldyn007
kaldyn007
10.04.2022
Можешь отправить текст, я скажу, но пока вот)) фольклор как устное народное творчество представляет собой художественное коллективное мышление народа, которое отражает его главные идеалистические и актуальные реалии, религиозные миропонимания. такое творчество создаётся целым народом и отражается в поэзии, народном театре, архитектуре, танце, также в декоративно-прикладном и художественном творчестве. примеры фольклора обнаруживают себя в почти всех сферах современной людской жизни, начиная от напевания колыбельных и заканчивая созданием коллекций одежки. примеры фольклора в устной речи представляют собой по большей части частушки, пословицы, поговорки, словом, речевые обороты, применяемые людьми в бытовой сфере раз в день.
4,4(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ