Подумайте о своем собственном выборе одежды и аксессуаров в вашем гардеробе. Напишите личное эссе из 300-500 слов, в котором рассматриваются два ваших собственных предмета и анализируются они через призму по крайней мере двух тем курса (Герои, Силуэты, Кутюр, Жизненный цикл, Скромность, Экспрессия). Опишите, как ваши знания или понимание этих предметов одежды углубились или изменились в течение курса, по крайней мере, по одному из следующих вопросов: происхождение и развитие предметов одежды с течением времени, как они сделаны, а также их выразительный потенциал и значение. Продемонстрируйте знание отношения предмета одежды, по крайней мере, к одной более крупной проблеме, такой как труд, устойчивость, потребление или идентичность.
Недавно поднималась тема о песнях птиц и их значении при выборе партнера... Предлагаю обсудить эту тему более углубленно.
1) Например: общепринято, что для обучения песне птиц держат в очень маленьких клетках. И вообще - птицы лучше поют, когда сидят отдельно, и в небольшой клетке. Почему? Я думаю - что это сублимация: по природе активное существо выплескивает энергию в песне. Какие ещё есть причины?
2) В клетке песня птицы утрачивает свое значение (т.е. не нужно ни защищать территорию, ни привлекать самку) - отличается ли песня комнатного певца от песни природного? Есть ли различия в песне по временам года, по "социальному положению"? Отличается ли время "распевания" и сама песня у домашних и диких птиц?
3) Как различаются песни "клеточных", "вольерных", "комнатных" и диких певцов?
4) Было бы очень интересно и познавательно, если бы в этой теме любители выкладывали записи песен своих птиц - с указанием времени записи, возраста птицы, условий содержания, состава "коллектива", в котором находится певец. Могло бы получиться интересное "исследование