М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ноди1
ноди1
10.02.2023 02:07 •  Литература

Дайте відповідь на питання по творі "Скотоферма", Д.Орввел: 1. Назвіть усіх членів тваринячої громади.
2. Хто вам найбільше імпонує і чому?​

👇
Ответ:
iragabets73
iragabets73
10.02.2023

Містер Джонс (в інших перекладах Джоунз) – господар ферми, що символізує «старий порядок». Наприкінці оповідання містер Джонс вмирає від алкогольної залежності.

Містер Фредерік (в інших перекладах Фрідріх, Пітер) – жорстокий і агресивний власник сусідньої ферми Пінчфілд. Марно намагався захопити Скотний Двір. Персонаж заснований на особистості Адольфа Гітлера.

Містер Пілкінгтон (в інших перекладах Калмінгтон, Пількінгтон) – добродушний фермер з панськими замашками, господар Плутней – великої і запущеної ферми з зарослими угіддями і похиленими парканами. В кінці приїжджає в гості до свиней і грає з ними в карти.

Містер Уімпер (в інших перекладах Соплі) – юрист з Віллінгдон (Willingdon), посередник між фермою і рештою світу. Ймовірний прототип – Арманд Хаммер.

Майор (в інших перекладах Старий Ватажок, розумник, Ботан, Мозок, Інтелект) – старий кнур, ідейний натхненник революції. Помер незадовго до повстання. Його череп тварини після повстання викопують з могили і ставлять на кілок, а також щоранку співають гімн «Звірі Англії», якого їх навчив Майор. Прототипами образу були засновник марксизму Карл Маркс і російський і радянський державний і політичний діяч В. І. Ленін.

Наполеон – агресивний кабан, який отримав владу на Фермі після повстання. Він використовує репресії і репресивний апарат в особі десяти вирощених ним собак для посилення особистої влади і придушення інакомислення, а також для вигнання головного суперника Наполеона, Сніжка. Після захоплення одноосібної влади починає розвиватися культ особистості Наполеона. Образ Наполеона відсилає до І. В. Сталіну.

Сноуболл (в інших перекладах Сніжок, Цицерон, Обвал) – один з лідерів повстання. Описаний з іронією, але і з безсумнівною симпатією, на відміну від Наполеона, Сніжок щиро вірить у побудову суспільства рівних тварин і завдяки своїм ораторським і військовим здібностям користується широкою довірою. На щотижневих зборах незмінно сперечається з Наполеоном з питань ведення господарства. Шляхом крутійства Наполеон бере верх в боротьбі зі своїм противником, і Сніжка виганяє з двору. План Снєжка щодо побудови вітряка на фермі, спочатку висміяний Наполеоном, здійснюється новим правителем ферми після вигнання суперника. Персонаж заснований на особах Л. Д. Троцького і частково на Леніна.

Верескун (в інших перекладах Крикун, Стукач, Фіскал, Діловий) – відповідальна за офіційні виступи свиня. Умілий агітатор. Постійно вихваляючи Наполеона і його «наймудріші» дії, Верескун в своїх промовах часто суперечить сам собі. Одного разу вночі був застигнутий тваринами під час виправлення семи заповідей, записаних на стіні. Персонаж відсилає до В. М. Молотову і частково до Л. Д.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/skotoferma-golovni-geroyi

4,5(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Melenocka0606
Melenocka0606
10.02.2023

Предмет: Литературное чтение (УМК «Перспектива»)

Класс: 4 класс

Тема урока: Ф Семяновский «Фронтовое детство»

Тип урока: знакомство с новым произведением.

Цель: достижение образовательных результатов посредством технологии развития критического мышления.

Задачи:

1. Совершенствовать предметные умения:

- воспринимать на слух художественное произведение в исполнении учителя;

- отвечать на вопросы по содержанию текста;

- понимать смысл прочитанного;

- находить в прочитанном тексте нужную информацию;

- высказывать предположения и доказывать их правильность.

2. Формировать УУД:

- осуществлять оценку результатов деятельности;

- формулировать познавательную цель; осуществлять поиск необходимой информации; извлекать необходимую информацию; сравнивать по заданным критериям; осознанно строить речевое высказывание;

- оценивать поступки героев и свою работу на уроке.

4,4(30 оценок)
Ответ:
Fastik26
Fastik26
10.02.2023
1. Марк Твен – это псевдоним писателя. Назовите его настоящее имя. (Самюэль Ленгхорн Клеменс) 
2. В каком году была издана книга Приключения Тома Соейра? (1876) 
3. Как называется город, в котором жил Т. Сойер? (Санкт-Петербург) 
4. Кому и за что продал Том вторую очередь на побелку забора? (Билли Фишеру, за нового бумажного змея) 
5. Как звали подругу Тома? (Ребекка (Бекки) Тэчер) 
6. Вспомните название корабля, на котором Том хотел плавать пиратом. (Демон Бури) 
7. С кем Том сбежал на остров? (Гек Финн и Джо Гарпер) 
8. Какой проступок совершила Бекки? Кто взял вину на себя? (Разорвала книгу, Том взял вину на себя) 
9. В каком обществе состоял Том? Знак отличия этого общества? (Юные друзья трезвости, пунцовый шарф) 
10. Сколько Том и Бекки блуждали по пещере? (3 дня и 3 ночи) 
11. От чего страдал Гек Финн после того, как разбогател? И сколько он терпел эти муки? (Три недели. см. гл. XXXV) 
12. Что такое богатство по определению Г. Финна? (Тоска и забота) 
13. Как звали тётю Тома? (Полли) 
14. Для чего годится, по мнению Г. Финна, дохлая кошка? (Пугать прохожих, гадать о будущем, сводить бородавки) 
4,7(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ