М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annya306
annya306
10.09.2022 11:55 •  Литература

Придумай интересную которую можно закончить пословицей

👇
Ответ:
konor271
konor271
10.09.2022
Мы с ребятами пошли на рыбалку. Ловили, ловили, рыба не клевала время. Смотрим, а приманка кончилась. Мы с Мишей пошли копать червей, остальные ребята идти не захотели. Мы накопали и пришли снова на речку. Ребята стали просить у нас червей, но мы им не дали. Пока двое пашут, семеро руками машут
4,4(34 оценок)
Ответ:
anasasiyakoval
anasasiyakoval
10.09.2022
Существует много всяких пословиц. И они имеют разный смысл. В этой пословице смысл таков: как ты относишься к другим, так и относятся к тебе.
    Жил был мальчик по имени Жора. Он был злым и со своими друзьями он относился очень плохо. Если кто-нибудь из его друзей попросит у него карандаш он отвечает так: <<Я тебе не служанка чтобы карандаши подавать. Отвали от меня!>> Он так относился не только с друзьями и одноклассниками, но и с другими незнакомыми людьми. Никому не уступает место в автобусе, хамил своим родителям. Ему нравилось обижать  маленьких детей. То конфетку отнимет, то обзовёт. Но однажды, Жора забыл подготовиться к контрольной работе. Он пришёл на урок, и как только мальчик открыл учебник, сразу зазвенел звонок. Жора стал спрашивать ответы у соседей по парте. Но все отвечали  <<Отвали от меня>>. Хулиган не знал что делать и начал писать всё, что он знает. Жора написал что смог и тут зазвенел звонок. Завтра сказали оценки. Когда он услышал свою оценку, он заплакал. На следующем уроке, у него сломался карандаш. Он попросил точилку, но ему ответили <<Нет>>. После уроков Жора бегал на школьном дворе, и когда мальчик споткнулся и упал все стали смеяться над ним. Он снова заплакал и пошёл домой. На следующий день, когда он пришёл в школу все его одноклассники обзывали его <<Плаксой>>.
    Никогда не относись к людям плохо, потому что они так же будут относиться к тебе. Не зря в пословице говорится:<<Как аукнется, так и откликнется>>.
4,6(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ciel13891
ciel13891
10.09.2022

1

Действующие лица повести — 2 главных и 4 второстепенных героя. Есть ещё несколько эпизодических лиц, с участием которых разворачивается сюжет. Краткое описание персонажей:

2

Гоголь относится к тем творцам, которых интересовали мелочи и для которых они были художественно значимы. В седьмой главе «Мертвых душ» он упоминает о судьбе непризнанного писателя, который дерзнул «вызвать наружу <...> всю страшную, потрясающую тину мелочей (курсив мой — В. М.), опутавших нашу жизнь» (VI, 134). В данном и во многих других случаях под словом «мелочи» подразумеваются детали. Подобное словоупотребление не было случайным, ведь слово «деталь» в переводе с французского языка означает «подробность», «мелочь.

3

Личность преступника отличается от личности законопослушного человека общественной опасностью, ей присущи преступные потребности и мотивация, эмоционально-волевые деформации и негативные социальные интересы. Проблема личности преступника является одной из центральных для наук, связанных с преступностью, и, прежде всего, для криминологии.

Вообщем история его такая. Он был на проспекте с другом и вдруг увидел девушку и случайно увязался за ней и начал идти и идти за ней до самого дома. Потом она его заметила поманила зайти с ним он был безмерно рад этому

4,4(64 оценок)
Ответ:
cat0000000
cat0000000
10.09.2022

Сказка Э.Т. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный Король» - одно из самых известных произведений писателя. В нем автор преподносит нам уроки добра, понимания, милосердия, мужества и самоотверженности.  

   Можно сказать, что Гофман учит нас нравственности – тем нормам, которые приняты в обществе и должны определять поведение человека. Так, все мы знаем, что нужно быть добрым, с вниманием и чуткостью относиться друг к друг своему ближнему в беде, защищать слабых, не лгать, смело бороться за правое дело. Герои «Щелкунчика» именно так и поступают.  

   Девочка Мари с первого взгляда полюбила неказистого и уродливого Щелкунчика. Она смогла заглянуть ему в душу и понять, что это доброе и смелое существо: «Мари заметила, каким добродушием светилось его лицо».  

   Именно поэтому Мари очень расстроилась, когда ее брат Фриц сломал человечку три зуба. Героиня готова защищать своего любимца всеми силами: «— Нет, нет! — с плачем закричала Мари. — Не отдам я тебе моего милого Щелкунчика». Она заботится о бедном Щелкунчике, старается сделать так, чтобы он меньше чувствовал боль, которую ему причинил Фриц.  

   Да и в дальнейшем Мари всячески своему любимцу – ради друга она готова на все. Девочка бесстрашно вступает в сражение с мышиным королем, отдает ему все свои лакомства, лишь бы тот не трогал человечка: «Мари нисколько не жалела о сластях: в глубине души она радовалась, так как думала, что Щелкунчика».  

   Но мышам все мало – они захотели получить все богатства Мари.  

   В борьбе против мышиного короля объединяются все – и Мари, и ее брат Фриц, и, конечно же, Щелкунчик. Этот человечек принимает бой и побеждает мышиного злодея. А после, в знак благодарности и любви к Мари, проводит ее в Кукольное царство и представляет как свою Вот мадемуазель Мари Штальбаум, дочь весьма достойного советника медицины и моя

   Сказка заканчивается победой добра нал злом, надежды над безверием, терпения над равнодушием. В награду за все Мари не только становится другом Щелкунчика, но и в реальной жизни встречает племянника советника Дроссельмейера – свою любовь. Таким образом, Гофман говорит нам, что добро, терпение, забота, чуткость, храбрость, вера могут победить любое зло и сделать человека по-настоящему счастливым.

4,6(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ