М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastyagrigorov
nastyagrigorov
19.01.2022 12:26 •  Литература

Проанализируйте отрывок из произведения в. в.набокова «рождество». определите, какую роль в раскрытии идейного содержания рассказа играет этот эпизод. используйте цитаты из произведения для подтверждения своих аргументов. и в то же мгновение щелкнуло что-то - тонкий звук - как будто лопнула натянутая резина. слепцов открыл глаза и увидел: в бисквитной коробке торчит прорванный кокон, а по стене, над столом, быстро ползет вверх черное сморщенное существо величиной с мышь. оно остановилось, вцепившись шестью черными мохнатыми лапками в стену, и стало странно трепетать. оно вылупилось оттого, что изнемогающий от горя человек перенес жестяную коробку к себе, в теплую комнату, оно вырвалось оттого, что сквозь тугой шелк кокона проникло тепло, оно так долго ожидало этого, так напряженно набиралось сил и вот теперь, вырвавшись, медленно и чудесно росло. медленно разворачивались смятые лоскутки, бархатные бахромки; крепли, наливаясь воздухом, веерные жилы. оно стало крылатым незаметно, как незаметно становится прекрасным мужающее лицо. и крылья - еще слабые, еще влажные - все продолжали расти, расправляться, вот развернулись до предела, положенного им богом,- и на стене уже была - вместо комочка, вместо черной мыши,- громадная ночная бабочка, индийский шелкопряд, что летает, как птица, в сумраке, вокруг фонарей бомбея. и тогда простертые крылья, загнутые на концах, темно-бархатные, с четырьмя слюдяными оконцами, вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого счастья.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
hamov1408p06m04
hamov1408p06m04
19.01.2022

1.Продолжи ряд определений:

Сказка — волшебная, познавательная, веселая

Смех — внезапный, задорный, громкий

Хоровод — огромный, дружный

2. Подбери синонимы и антонимы к словам:

Обожать — любить, почитать (син.), ненавидеть (ант.)

Прелестный — хороший, замечательный (син.), гадкий, противный (ант.)

Справедливый — честный, порядочный (син.), лжец, нечестный (ант.)

Сообразительный — умный, развитый (син.), глупый, тугодум (ант.)

Образованный — грамотный (син.), отсталый, невежда (ант.)

3.Напиши, какие чувства, по-твоему, передала Юнна Мориц в своем стихотворении?

В стихотворении есть задор, веселье и радость. Сказка всегда несет добро и мудрость.

4. Вспомни сказки, в которых «добрый злого победил» или «добрый злого стать хорошим убедил». Запиши их названия. Назови имена героев этих сказок.

«Илья Муромец и Соловей разбойник»

«Иван-царевич и Серый волк»

Илья Муромец

Соловей-разбойник

Иван-царевич

Василиса

4,7(42 оценок)
Ответ:
scattdipsizeoya3gc
scattdipsizeoya3gc
19.01.2022

1.Продолжи ряд определений:

Сказка — волшебная, познавательная, веселая

Смех — внезапный, задорный, громкий

Хоровод — огромный, дружный

2. Подбери синонимы и антонимы к словам:

Обожать — любить, почитать (син.), ненавидеть (ант.)

Прелестный — хороший, замечательный (син.), гадкий, противный (ант.)

Справедливый — честный, порядочный (син.), лжец, нечестный (ант.)

Сообразительный — умный, развитый (син.), глупый, тугодум (ант.)

Образованный — грамотный (син.), отсталый, невежда (ант.)

3.Напиши, какие чувства, по-твоему, передала Юнна Мориц в своем стихотворении?

В стихотворении есть задор, веселье и радость. Сказка всегда несет добро и мудрость.

4. Вспомни сказки, в которых «добрый злого победил» или «добрый злого стать хорошим убедил». Запиши их названия. Назови имена героев этих сказок.

«Илья Муромец и Соловей разбойник»

«Иван-царевич и Серый волк»

Илья Муромец

Соловей-разбойник

Иван-царевич

Василиса

4,6(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ