Сегодня утром я проснулся в кабинете у психолога и понял что хотел бы робота, к сожеанию у меня его нет и поэтому я страдаю. Этот робот был бы моим другом. Но его нет. Пока что, поэтому я пошел в магазин и купил набор по созданию роботов, но так как я не умею создавать роботов, и мне только утром пришла идея по его созданию, у меня ничего не вышло то есть вышло, но это была солонка с подсветкой, так что практически ничего, а на нее я потратил 2 дня! На солонку! В общем я утратил всякою надежду на создание настоящего робота. На следующие утро я решил что мне действительно нужна курица. Я пошел в магазин и купил её. Но робот всё ещё не выходил из моей головы, и я вырезал из картона голову и некоторые части тела робота, надел всё это на курицу, она вышла идеальной, я решил прикрутить к ней солонку, теперь она выглядит как настоящий робот! Мы решили прогуляться и вдруг, пока мы прогуливались по парковке, появился странный незнакомец, почему странный? Незнаю, был занят курицей. Так вот, он шел к магазину, а за ним бежала моя робокурица! Тогда то я и обратил на него внимание, и заметил что он идёт в огромной маске, а возле него летит огромный бластер! Я испугался но кура-робот важнее! Вдруг он взял свою пушку и выстрелил, появился портал куда он зашёл, за ним быстро забежала робокурица и портал закрылся, ну, вместо портала появилась голова, большая, с меня ростом и пока я бежал к психологу, она успела крикнуть что мой будущий друг робот будет ждать мне через 145 лет! У меня был такой длинный сеанс что я заснул, а утром я проснулся в кабинете у психолога, и понял что мне бы очень хотелось съехать с Эвереста на сноуборде..
Стихотворение Я.П. Полонского «По горам две хмурых тучи…» также отличается условностью описания.
Если проанализировать настроение, картины и изобразительно-выразительные средства текста, можно заметить, что главными образами, как и в стихотворении Ф.И. Тютчева «Неохотно и несмело…», являются тучи, гром, молния и земля. Однако эти предметы и явления под пером поэта становятся одухотворёнными, оживают.
Предметный ряд стихотворения Я.П. Полонского (горы, тучи, скала, ночь, пустыня, молния, гром, эхо), а также глагольная лексика, состоящая почти из одних олицетворений (блуждали, сползали, сошлись, не уступили, огласили, засмеялось, сказалась стоном, вздохнула, не смели повторить удара, улеглись, обомлели), казалось бы, рисуют грозу, но читатель догадывается, что скала в иносказательной форме напоминает мать, а тучи — её поссорившихся детей.
Размышляя о стихотворении Я.П. Полонского, шестиклассники могут сделать выводы, что лирический пейзаж у поэта причудливый, необычный: горы, пустыня, скала горючая. В стихотворении много глаголов-олицетворений, которые делают изображённую картину живой и запоминающейся. Интересна и звуковая гамма. Читатель словно слышит звуки вечерней грозы в горах, которые создаются лексикой и аллитерациями. Развитие действия в стихотворении тяготеет к сюжетному повествованию. Оно похоже на маленький поэтический рассказ о ссорящихся тучах застонавшую скалу. Однако в образах природы поэт видит отражение человеческих отношение.(надеюсь правильно)
Витя Малеев - главный герой произведения "Витя Малеев в школе и дома".Книга состоит из разных глав.Каждая глава-очередное приключение, событие либо происшествие Вити.То он в школе с ребятами готовится к выступлению и на сцене происходит смешная ситуация с конем.То он удивляется фантазии и находчивости своего друга Шишкина.В школе также много как смешных так и неочень ситуаций. Вкратце суть-небольшая часть жизни Вити, описана в этом произведении.Умение находить общий язык с одноклассниками, их дружба.Немного-отношения в семье.И мысли Вити по поводу всего происходящего с ним.
Сегодня утром я проснулся в кабинете у психолога и понял что хотел бы робота, к сожеанию у меня его нет и поэтому я страдаю. Этот робот был бы моим другом. Но его нет. Пока что, поэтому я пошел в магазин и купил набор по созданию роботов, но так как я не умею создавать роботов, и мне только утром пришла идея по его созданию, у меня ничего не вышло то есть вышло, но это была солонка с подсветкой, так что практически ничего, а на нее я потратил 2 дня! На солонку! В общем я утратил всякою надежду на создание настоящего робота. На следующие утро я решил что мне действительно нужна курица. Я пошел в магазин и купил её. Но робот всё ещё не выходил из моей головы, и я вырезал из картона голову и некоторые части тела робота, надел всё это на курицу, она вышла идеальной, я решил прикрутить к ней солонку, теперь она выглядит как настоящий робот! Мы решили прогуляться и вдруг, пока мы прогуливались по парковке, появился странный незнакомец, почему странный? Незнаю, был занят курицей. Так вот, он шел к магазину, а за ним бежала моя робокурица! Тогда то я и обратил на него внимание, и заметил что он идёт в огромной маске, а возле него летит огромный бластер! Я испугался но кура-робот важнее! Вдруг он взял свою пушку и выстрелил, появился портал куда он зашёл, за ним быстро забежала робокурица и портал закрылся, ну, вместо портала появилась голова, большая, с меня ростом и пока я бежал к психологу, она успела крикнуть что мой будущий друг робот будет ждать мне через 145 лет! У меня был такой длинный сеанс что я заснул, а утром я проснулся в кабинете у психолога, и понял что мне бы очень хотелось съехать с Эвереста на сноуборде..
вот тебе ответ на твой вопрос