4. Поведінка, вчинки - Спочатку боїться, потім переборює поступово свій страх, радий до , здатний на сміливі вчинки заради порятунку близьких і всієї Землі; виявляє кмітливість.
5. Заняття, уподобання. - Грає на скрипці
6. Стосунки з однолітками, дорослими, рідними - спочатку — не впевнений у собі, боязкий, не може дати відсіч; рідних любить, поважає, робить усе заради них.
7. Риси характеру - боязливий, потім сміливий, мужній, совісний, винахідливий, кмітливий, любить своїх близьких і всіх людей.
8. Моє ставлення до героя (що подобається, що ні) - подобається: що любить батьків, розуміє їхнє захоплення археологією, цінує бабусю за її доброту, за смачні пиріжки, за захоплення квітами; допомагає їй
Исторический смысл малороссийского казачества заключался в борьбе за народность и веру. Эта борьба с турками, татарами и поляками закалила народный характер, придала казакам Украины черты железной энергии, которая часто то задерживалась и скрывалась под личиной хитрости и простодушного лукавства, даже флегматичности и лени, то вдруг вырывалась на свободу и принимала широкие размеры стихийной силы, не знавшей удержу и пределов. Жизнь казаков была сложна: приходилось бороться и хитростью, и силой, приходилось быть и дипломатом, и солдатом. Именно так эту жизнь и описывает в «Тарасе Бульбе» Гоголь. Нужды времени требовали многих практических знаний: каждый казак должен был быть и землепашцем, и охотником, и скотоводом, и садовником, и врачом, и ремесленником. Это развивало разносторонность, находчивость, предприимчивость, но не привязывало человека к какому-нибудь одному определенному делу. Гоголь показывает, что постоянная готовность казака идти навстречу опасности, неуверенность в завтрашнем дне приучали равнодушно смотреть в глаза смерти, не дорожить своей головой, но не стесняться и чужой судьбой...
Сама недавно проходила . Я конечно не знаток но ответить попробую . Лесков в этом рассказе раскрыл такие черты русского человека , как вера в свой народ , ведь когда они увидели блоху то не стали удивляться , а наоборот хотели доказать что русский народ на большее . Ну вся суть в том , какие диковины они там не видели , они старались не показывать своё удивление , а наоборот стали доказывать что не стоит недооценивать русский народ , и в доказательство тому они и подковали блоху , даже отправили Левшу в Англию (если не ошибаюсь) , чтобы показать работу наших мастеров . На этом я кончаюсь , надеюсь суть ты поймёшь и это главное , просто перефразируй если что и добавь что нибудь ещё от себя , ты то ведь наверное недавно читала , а я уже и половины не помню .
1. Хто такий Климко Джура - хлопчик, школяр
2. Вік хлопчика - Середній шкільний
3. Зовнішній вигляд - невеличкий і худий
4. Поведінка, вчинки - Спочатку боїться, потім переборює поступово свій страх, радий до , здатний на сміливі вчинки заради порятунку близьких і всієї Землі; виявляє кмітливість.
5. Заняття, уподобання. - Грає на скрипці
6. Стосунки з однолітками, дорослими, рідними - спочатку — не впевнений у собі, боязкий, не може дати відсіч; рідних любить, поважає, робить усе заради них.
7. Риси характеру - боязливий, потім сміливий, мужній, совісний, винахідливий, кмітливий, любить своїх близьких і всіх людей.
8. Моє ставлення до героя (що подобається, що ні) - подобається: що любить батьків, розуміє їхнє захоплення археологією, цінує бабусю за її доброту, за смачні пиріжки, за захоплення квітами; допомагає їй