У мене Контрольна Рішіт 1.Моральний урок дідів з оповідання О. Довженка «Ніч перед боем» для молодих бійців полягав у тому, що
А вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу
Б перевернули човни й загинули разом із ворогами
Взробили засідку й побили багато ворогів
Г мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів
2.Кого діди Платоні Савка ставили за приклад бійцям, що відступали?
AКармалюка
БГонту, Залізняка в своїх синів самих себе
3.Кульмінацею у творі Н. Бічуі Шпага Славка Беркут» е
А поединок на шпагах Юлька та Славка
Б суд над Славком
В привід хлопця, який назвався Беркутою, до дитячої кімнати міліції
Г сізнення Славка на театральну виставу, до Лілі
4. У невинуватість Славка Бірили
А тренер, Лілі
БСтефко та Юлько
В класний керівник і директор школи
Гінспектор дитячої кімнати олії, Надія Григорівна
5.Остапі Соломія переправилися на плоту в Туреччину через річку,
АДніпроБ ІнгулецьВ ПрутГ Дністер
6. Що за повістю Михайла Коцюбинського «Дорогою шною» дістаєтьсягероям дорогою шною?
A Кохання. Б. Життя. В. Воля. ГГроші.
7. Усі записан персонажі з твору «Ніч перед боем» у рядку:
А Іван Дробот, Остап Мандрика, Соломія.
Б. Платон Півторак, Борис Троянда, лейтенант Сокіл.
В. Каштан Колодуб, дід Савка, Іван Котигорошко.
г.Петро Колодуб, Юлько Ващук, Славко Беркут.
Достатній рівень ( )
8.Порівняйте одрази Славка та Юлька з повісті Н. Бічуі «Шпага Славка Беркути
Високий рівень (виконай із завдань.) ( )
9. Виконайте одне із завдань
A) Висловіть свої судження про необхідність виховання патріотизму. Можливо, воно не потрібне в нашому глобалізована
світі? (за оповіданням О. Довженка «Ніч перед бое» та власни
Б) Чогу повість мае назку «Дорогою мною»?
Объяснение:
Повесть «Детство» - автобиография Максима Горького. В этой повести он сам описал свое детство, а также чувства и эмоции, которые ему пришлось испытать.
Из-за преждевременной смерти отца, мальчик вынужден был переехать в дом к дедушке и бабушке. Именно в этом доме у Алеши началась другая жизнь, которая по событиям лишь отдаленно напоминала детство.
Обстановка, в которой жил маленький Алеша, была не постоянные ссоры, выяснения отношений, дележка имущества и, конечно же, некрасивые истории в жизни мальчика. А ведь любовь и забота так нужны каждому человеку. У Алеши не складывались отношения во дворе с ребятами. Они смеялись над скандалами в его семье, а Алексей дрался и часто приходил побитый.
Маленький Пешков любил бабушку, которая была радостью его жизни. Добрая и умная, с не судьбой, она сумела остаться человеком. Она рассказывала Алеше про отца, про свою жизнь и молодость, а также поучала внука не судить людей. И ведь получалось, не озлобился внук – разбирался понемногу в людях, умел дружить, сочувствовать и даже заступаться.
К деду Алексей относился по-разному, но все же отношение к нему было скорее отрицательное, особенно после порки розгами. Осознав, что переборщил с наказанием, дед помирился с внуком. Потом он рассказывал о своем детстве, учил Лешу грамоте, и казался ему не таким злым и вредным, но после очередного скандала и ссор с бабушкой, отношение мальчика к нему не было теплым.
Алексей описал свою жизнь такой, какая она была и показал, что в жизни любого ребенка тоже есть темные стороны, наполненные негативом, а детские годы не всегда бывают счастливыми, несмотря на рас мнение. Однако именно благодаря таким обстоятельствам, главный герой смог сформировать свой характер. Максим Горький помнил детство в мельчайших чертах до конца своих дней.