Бессмертие — человек с Меткой Каина живет вечно, а при насильственной смерти превращается в демона. После превращения в демона владельца не сможет убить даже Смерть. Единственный шанс носителя умереть — передать Метку другому, после чего он может быть убитым.
Неуязвимость — после превращения в демона носитель становится практически неуязвимым, но пока он сохраняет человеческий облик, даже обычное оружие причинить ему вред. К тому же, физическую оболочку демона всегда можно повредить или даже уничтожить.
Сверхсила — человек с Меткой Каина обладает большей физической силой, чем у обычного человека. Дин Винчестер в одиночку справлялся со множеством опасных врагов. Демон с Меткой (такой, как Каин) также превосходит по силе всех себе подобных.
Использование Первого клинка — Метка позволяет использовать Первый клинок. В руках же обычного человека он — всего-навсего древний обломок кости.
Убийство сверхъестественного — Первый клинок в руках носителя Метки в состоянии убить любого монстра, демона, языческого бога и ангела.
Объяснение:
Эта книга об обыкновенных ребятах-подростках и о самых обыкновенных людях, которые их окружают: директор школы, родители, прабабушка, сотрудники библиотеки. Место действия – наше время, маленький провинциальный город О-жск.
Главная героиня книги, от лица которой ведется рассказ, знакомится с необычным библиотекарем Яковом Семёновичем. Он приглашает девочку в свой литературный кружок. Конечно, Стася зовёт с собой и Ромку — хорошего друга, у которого в семье случилась беда, чтобы как-то отвлечь его от неприятных мыслей. Ребята знакомятся там с другими участниками кружка: ранимым и больно воспринимающим критику Виталиком, юным хакером и посредственным учеником Гришкой, любопытной болтушкой Таней. Яков Семенович предлагает подросткам интересную задачу. В годы фашистской оккупации местный учитель немецкого языка служил переводчиком, а после был осужден как предатель. Но Якову Семеновичу кажется, что все не так ясно и однозначно. А дальше начинается настоящий детектив. И юным пинкертонам предстоит распутать клубок и узнать, что же произошло на самом деле. Был ли учитель предателем?
А еще в этой повести как-то по-особенному затрагивается тема войны. Чем больше проходит лет после Победы в Великой Отечественной войне, тем всё меньше остаётся тех, кто был её участником: кто был детьми, кто работал в тылу. И современным детям предстоит понять, что же произошло тогда, каково было жить в годы войны? Что происходило в головах тех, кто доносил на своих, переходил на сторону противника или стремился выжить в условиях оккупации? Автор очень ярко описала ужасы нацистского режима и страхи жителей оккупированного города, их героические поступки и тяготы послевоенного времени - и не в общих словах, а на примерах судеб героев книги.
1) Не відомий художник
2)Погана звістка про хворобу дочки
3)Останній листок
4)Картина, яка врятувала одне життя але погубила інше
Думала будет легче ахахх, простите, но возможно это как-то
Объяснение: